第6课 开国大典ppt-高中课件精选.pptVIP

骑兵师 * 人民空军的飞机 * “人”字形飞机 * 辛酸屈辱 丧权辱国 外忧内患 同学们，请根据你以前阅读的书籍或文章 来说一说近百年来中国的现代史是一部怎样的历史。 * （1）1842年8月29日与英国签订的《南京条约》，《南京条约》是中国近代史上与外国签订的第一个不平等条约。中国开始沦为半殖民地半封建社会， 中国从此进入了旧民主主义革命时期。 （2）1895年4月17日与日本签订的《马关条约》，《马关条约》的签定，大大加深了中国社会的半殖民地化。此后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，中国的民族危机空前严重了。 同时标志着洋务运动的破产 。 （3）1901年9月7日与八国联军签订的《辛丑条约》，赔款最多，赔款982，238，150两白银，极大地加重了中国人民的负担，严重损害了中国的主权。清政府成为帝国主义统治中国的工具。中国从此陷入了半殖民半封建社会的深渊。-- * 自学目标 认识5个生字，读准生字词语。 读通、读顺课文。 想想课文重点写了开国大典的哪些场面？ * 学习生字、新词。 [róng] 融（融合） [fáng] 防（国防） [sǒng] 耸（耸立） [qí] 旗 （旗杆） [qíng] 擎（擎着） [qú] 渠（渠道） [niǔ] 钮（电钮） [xú ] 徐（徐徐） [zhì] 帜（旗帜） [jiǎn] 检（检阅） [sī] 司 （司令） [huǎn] 缓（缓缓) * 读课文,说说课文重点写了开国大典的哪几个场面? * 入场→典礼 →阅兵 →游行 第（ 1 ）——（ 4）小节（入场） 第（ ）——（ ）小节（典礼） 第（ ）——（ ）小节（阅兵） 第（ ）——（ ）小节（游行） 5 10 13 11 15 14 理清文章脉络： * 默读第1-4自然段，思考，讨论： （1）开国大典是在什么时间举行的？在哪里举行的？有哪些人参加？参加大典的总人数是多少? （2）大典前，天安门广场布置得怎么样？ （3）课文中描写了群众从四面八方汇集到天安门广场来参加开国大典，哪些语句给你留下深刻的印象？为什么？ * 1、开国大典举行的时间是( )。 2、开国大典举行的地点是( )。 3、参加开国大典的有（ ）。 5、主要会场在( )。 完成填空 4、参加开国大典的总人数达（ ）。 1949年10月1日 首都北京 中华人民共和国主席、副主席、各位委员 三十万人 天安门广场 中国人民政治协商会议全体代表 工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队 * 会场在天安门广场。广场成丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到正阳门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。 * 天安门广场 * 主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分别挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。 * 主席台 * 工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民更是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。 （从“老远”、“清早”、“直奔”、 “五更天”、“摸着黑”、“步行”、“赶来”等词语，让我们感受到参加典礼的人们急切、激动与兴奋的心情。） * 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 （这是对整个会场的俯瞰图，写出了特定场合的整体情景，采用比喻的修辞方法展现出此时人山人海，红旗翻动的壮观景象。） * 人的海洋，红旗翻动 * 1、 说说课文重点写了典礼过程的哪几激动人心的个场面? 2、画出文中描写毛主席的动作和群众反应的语句并说说你从中感受到了什么？ 阅读第5-14自然段，思考讨论： * 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。 （这段话运用了夸张的修辞手法，“排山倒海”、“一齐投向”这显然表达人们群众对领袖的无限热爱，对新中国的无限热爱。） * * 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心欢跃起来。 （这段话运用了反复的修辞手法突出了毛主