高中化学选修5有机化学第一章复习-高中课件精选.pptVIP

C C C C C C C C OH OH C C C C OH OH C C C C 5.请写出分子式为C4H10O的醇的同分异构体 课堂达标 神奇出自平凡，创新源自思考和需求 * 课堂达标 神奇出自平凡，创新源自思考和需求 C C C C C C C C C C C C C C C C COOH COOH COOH COOH 6.请写出分子式为C5H10O2的羧酸的同分异构体 * 7.已知化学式为C12H12的物质A的结构简式为 A苯环上的二溴代物有9种同分 异构体，以此推断 A苯环上的四 溴代物的异构体数目有 -------（ ） A. 9种 B. 10种 C. 11种 D. 12种 CH3 CH3 A 课堂达标 神奇出自平凡，创新源自思考和需求 * 8.进行一氯取代后，只能生成3种沸点不同的产物的烷烃是-------------------（ ） A. (CH3)2CHCH2CH2CH3 B. (CH3CH2)2CHCH3 C. (CH3)2CHCH(CH3)2 D. (CH3)3CCH2CH3 A. C ③ ④ ⑤ ② C－C－C－C C ① D. C C－C－C－C ① C ② ③ D 课堂达标 神奇出自平凡，创新源自思考和需求 * 9.写出化学式C4H10O的所有可能物质的结构简式 C4H10O 类别异构 位置异构 位置异构 醇 醚 碳链异构 碳链异构 ①C－C－C－C ②C－C－C ▏ C ① ② 醇C－C－C－C ③ ④ C－C－C ▏ C ① ② 醚C－C－C－C C－C－C ③▏ C OH ▏ 课堂达标 神奇出自平凡，创新源自思考和需求 * 神奇出自平凡，创新源自思考和需求 三、有机化合物的命名 10.有机物 的正确命名为(　　) A．2-乙基-3,3-二甲基-4-乙基戊烷 B．3,3-二甲基-4-乙基戊烷 C．3,3,4-三甲基己烷 D．2,3,3-三甲基己烷 C * 神奇出自平凡，创新源自思考和需求 11.按系统命名法， 的名称为____________________。 三、有机化合物的命名 2,3,6-三甲基-4-乙基庚烷 * 神奇出自平凡，创新源自思考和需求 三、有机化合物的命名 12.某烯烃的结构简式为 甲、乙、丙、丁四位同学分别将其命名为： 2-甲基-4-乙基-1-戊烯、2-异丁基-1-丁烯、 5-甲基-3-己烯、4-甲基-2-乙基-1-戊烯。 下列对四位同学的命名判断正确的是(　　) A．甲的命名主链选择是错误的 B．乙的命名正确 C．丙的命名主链选择是正确的 D．丁的命名正确 D * 神奇出自平凡，创新源自思考和需求 三、有机化合物的命名 13.化合物A是合成天然橡胶的单体，其结构式为 将其在催化剂存在下完全氢化，所得烷烃的 系统名称是____________________。 ，其名称为____________， 2-甲基-1,3-丁二烯 (或异戊二烯) 2-甲基丁烷 * 神奇出自平凡，创新源自思考和需求 三、有机化合物的命名 14.化学式为C8H10的芳香烃，苯环上的 一硝基(—NO2是一种官能团)取代物只有一种， 该芳香烃的名称是(　　) A．乙苯 B．邻二甲苯 C．间二甲苯 D．对二甲苯 D * 课堂达标 神奇出自平凡，创新源自思考和需求 15．下列有机物的名称肯定错误的是(　　) A．2-甲基-1-丁烯 B． 2,2-二甲基丙烷 C．5,5-二甲基-3-己烯 D．4-甲基-2-戊炔 C * 神奇出自平凡，创新源自思考和需求 四、研究有机化合物的一般步骤 1．研究有机物结构的步骤 * 神奇出自平凡，创新源自思考和需求 四、研究有机化合物的一般步骤 2．有机化合物结构的研究方法 * 神奇出自平凡，创新源自思考和需求 (1)现代化学测定有机化合物结构经常采用 和 等方法。 (2)1H 是利用有机物分子中的氢原子核所处的 (即其附近的基团)不同，表现出的 不同，代表 特征的峰在核磁共振谱图中 也不同来对有机化合物中的氢原子进行分析。如CH3—O—CH3的1H－NMR有