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叙事研究在大学生思想政治教育研究中的运用 第20卷第4期 20o7年7月 重庆教育学院 JournalofChongqingCollegeofEducation Vo1.20No.4 July,2007 叙事研究在大学生思想政治教育研究中的运用 徐燕 (浙江师范大学行知学院,浙江金华321004) 摘要:大学生思想政治教育研究中的叙事研究是思想政治教育经验的理论方式,有其鲜明的研究特点,能够弥补 其他研究范式的缺陷.运用叙事研究有其现实的必要性与可能性,因而是一种值得提倡的研究方法. 关键词:叙事研究;大学生;思想政治教育 中图分类号:G41文献标识码:A文章编号:1008-6390(2007)04-0103-03 一 ,大学生思想政治教育研究中的叙事 研究的含义及特点 叙事是陈述人,动物,宇宙,空间各种生命事物身 上已发生或正在发生的事情.是人们将各种经验组织 成有现实意义的事件的基本方式[1].叙事本是以小说 为主的叙事文学的主要元素和手法,社会科学中的叙 事研究即借鉴了文艺理论中的叙事学.叙事研究又称 故事研究,是一种研究人类体验世界的方式,它体现出 对人们生活故事的重视和对人类内心体验的关注[2]. 在大学生思想政治教育研究中,叙事研究是研究者通 过对有意义的思想政治教育事件的描述,分析.发掘或 揭示内隐于日常事件,生活和行为背后的思想政治教 育的意义,思想或理念的一种研究