生物：第4章人体内物质的运输复习幻灯片(人教新课标六年级下).pptVIP

第四章：人体内物质的运输 ;知识目标： 1、血液的组成，血浆的主要功能，三种血细胞 的结构特点、数量和功能； 2、动脉、静脉、毛细血管结构与功能相适应的特点； 3、心脏的结构特点及生理功能。 4、血液循环的途径及动脉血和静脉血的转换 能力目标：注意培养观察能力和思维能力。 思想目标：培养结构与功能相适应的辨证观点。;;;两面凹的圆盘状，无细胞核。;⒉ 将培养皿放在载物台上，用______倍显微镜观察尾鳍血管血液流动情况。可根据血流的_________和________判断动脉和静脉。如过在显微镜的视野中,观察到尾鳍内血液向小鱼头部方向流动,那么该血管是_____________。;红细胞在毛细血管中单行通过;血液流动方向示意图;2;毛细血管有哪些特点？这与它的生理功能有什么联系？;;左心室;房室瓣;动脉瓣;血液流动的方向;心脏的结构及其各结构之间的联系：;心脏壁的特点;动脉血：;左心室;右心室;;;;血液在血管内流动的时候，对血管壁产生的侧压力。;回忆有关知识并回答下列问题： （1）血压的计量单位是什么？ 千帕(KPa)或毫米汞柱(mmHg) （2）什么是收缩压？什么是舒张压？ 收缩压:心脏收缩时，动脉血压所达到的最高数值。 舒张压:心脏舒张时，动脉血压下降到的最低数值。 （3）医生测量血压后如何表示血压值的？ 血压表示方式: 收缩压/舒张压。 （4）健康成年人收缩压、舒张压的正常值各是多少？ （5）何为高血压？何为低血压？ ;血液名称：根据血液含氧量的多少来判断 血管名称：根据输送血液的方向来判断;血量和输血 ;二、同型输血 ;　　输血关系表 ;;达标检测： 1、血液的组成为（ ） A、血浆和血红蛋白 B、血浆和血细胞 C、红细胞和血小板 D、白细胞和红细胞 2、使体循环和肺循环连同在一起的器官是（ ） A、肺 B、心脏 C、毛细血管 D、组织 3、下列循环器官中始终流动脉血的是（ ） A、右心房 B、肺动脉 C、左心房 D、毛细血管 4、血红蛋白与氧的结合与分离取决于（ 　） Ａ、红细胞数量的多少　　　Ｂ、氧浓度的高低 Ｃ、二氧化碳浓度的高低　　Ｄ、血红蛋白含量的高低 ;　　动脉：将血液从心脏输送到身体各部分； 　　静脉：将血液从身体各部分送回心脏。;　　左心房：连通肺静脉； 　　左心室：连通主动脉； 　　右心房：连通上下腔静脉； 　　右心室：连通肺动脉。;　　体循环途径：左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房 　　肺循环途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房;知识小擂台;2.取5毫升新鲜血液，立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液 的量筒中，轻轻振荡量筒，静置数小时后，出现如图 所示现象，请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答： （1）量筒中出现了____________现象。 （2）量筒中1、2、3三层的物质 依次是_____、________________、 ____________，2、3层的细胞总 称为__________。 （3）本实验证实了血液的成分包括 ________和____________两部分。 （4）量筒里放入柠檬酸钠的目的是 _______________　　　　　　　　;3．右图是在显微境下看到的人血涂片的情况， 分析回答： (1)图中3所示的细胞为_____细胞，其主要功能 是运输______。 (2)图中1所示的细胞体积最大，且与3所示细胞 相比细胞中有_______，故该细胞是_____ 细胞。 (3)小明的手被轻度划伤出血， 但伤口处血液很快凝固止血， 起作用的是图中[ ]_______。;4.右图为人体某结构内的血管和血液流动方向及气体 进出血液的示意图。若b为肺泡外毛细血管，则a内流 动的是_____血，c内流动的是_____血，e为____气 体，f为_________气体。若b为组织内毛细血管，则 a内流动的是______血，c内流动的是_____血，e为 ________气体，f为______气体。;5．右图是人体血液循环模式图，请据图回答： （1）在心脏的四腔中，______的壁最厚。 （2）经过1处的气体交换后，血液成分的主要变化是________________。 （3）若在患者d处输药液，应在___处扎胶皮管（填c或e）；药物最先到达心脏的______。