圆柱的认识与表面积导学案o3RLIJq1.docVIP

《圆柱的认识及圆柱的表面积》 导学案 （主备人：游水花 审核人：六 年级教研组） 班级-----组名----姓名----年-----月-----日------ 学习内容 教材第29---32页 学习目标 1． 知识与技能：通过想像、操作等活动，知道圆柱侧面展开后是一个长方形，加深对圆柱特征的认识，发展空间观念；结合具体情境和动手操作，探索圆柱侧面积的计算方法，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，能正确计算圆柱的侧面积和表面积。 2．过程与方法：结合具体情境，在想像和操作活动中，发展同学们的空间观念，培养同学们发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力，提高同学们的动手操作、合作学习的能力、总纳概括的能力。 3．情感态度价值观：创设民主和谐的学习氛围，渗透科学研究方法，在合作探究中体验成功的乐趣，在关注培养同学们主动的探索意识、灵活的思维品质过程中形成积极的学习情感，体会数学与生活的联系。 一、知识链接 1．圆的半径是r， C＝ ；直径是d，C＝ 。 2．求下面各圆的周长： （1）半径是2分米 （2）直径是5分米 预习案 阅读课本第29-32页内容，完成下列预习案。 1．生活中圆柱形的物体有 。 2．圆柱的上、下两个面的形状是 ，叫做圆柱的 ，它们的大小 。 3．圆柱周围的面是一个 ，叫做圆柱的 。圆柱的侧面沿高展开后是一个 ，长方形的长相当于圆柱的 ，长方形的宽相当于圆柱的 ， 所以，圆柱的侧面积= 。 圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的 ，有 条。 圆柱的表面是由 部分组成的。所以圆柱的表面积=（ ）+（ ） 导学达标 1.一根10米长的圆柱形排水钢管，量得横截面周长3.14米，如果在钢管的表面喷上防锈油漆，喷漆面积是多少平方米？ 2.学校食堂要用铁皮做一根横截面半径是3分米，高是3米的圆柱形烟囱，至少需要多少平方米的铁皮？ 3.一个底面半径为2分米，高5分米的圆柱体，它的侧面积是多少？ 达标检测 1. 计算下面各圆柱的表面积。 ①C=9.42厘米，h=5厘米。 ②d=8米，h=3米 ③r=2分米，h=6分米。 填空。 ①用一张长5厘米、宽8厘米的长方形纸围成一个圆柱体，这个圆柱体的侧面积是（ ）平方厘米。 ②做一节底面直径是10厘米、长95厘米的圆柱体通风管，至少用一张长（ ）厘米、宽（ ）厘米的长方形铁皮。 一个圆柱，底面周长是94.2厘米，高是25厘米，求它的侧面积。 一个圆柱，底面直径是2分米，高是45分米，求它的表面积。 5. 砌一个圆柱形沼气池，底面直径是4米，深是2米。在池的周围与底面抹上水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米？ 思考题 一个圆柱体的侧面展开是个边长9.42厘米的正方形，这个圆柱体的表面积是多少平方厘米？（得数保留两位小数） 一个圆柱体的侧面积是226.08平方厘米，底面半径4厘米，它的高是多少？ . 《圆柱的表面积》 导学案 学习内容 教材第 31 -32页 学习目标 1．通过实践操作，理解圆柱侧面积和表面积的含义。 2．掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积。 学习重点 掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。 学习难点 运用所学的知识解决简单的实际问题。 一、知识链接 1．（1）一个圆形花池，直径是5米，周长是 米。 （2）一个圆形公园，半径是30米，周长是 米。 （3）长方形的面积= × 2．圆柱的上、下两个面的形状是 ，叫做圆柱的 ，它们的大小 。圆柱的侧面沿高展开后是一个 ，长方形的长相当于圆柱的 ，长方形的宽相当于圆柱的 ， 所以，圆柱的侧面积= 。 二、自学导航 阅读课本第31页内容。 1．圆柱的表面是由 部分组成的。 2．圆柱上、下两个底面都是 形，而且面积大小 ，把圆柱的侧面展开，会得到一个 形，圆柱的底面 周长等于这个图形的 ，圆柱的高等于这个图形的 。圆柱的侧面积= × 3．圆柱的表面积= + 三、过关检测： （一）填空 1．求一个圆柱形物体的表面积，就是用它的（ ）面积加上它的（ ）面积。 2．一个圆柱的底面半径是2厘米，高是5厘米，它的侧面积是（ ）平方厘米，底面积是（ ）平方厘米，表面积是（ ）平方厘米。 （二）判