研究生—3社会矛盾研究方法课件.pptVIP

研究生 三、社会矛盾研究方法;内容提要： （一）社会矛盾的普遍性与矛盾分析方法 （二）社会矛盾的特殊性与具体问题具体分析的方法 （三）利益分析和阶级阶层分析方法; ;导入：辩证法的总特征和核心;;1、什么是矛盾？----区分辩证矛盾与逻辑矛盾 辩证唯物主义理论中所指的矛盾，是否就是我们平时生活语境中所说的矛盾？ ;辩证矛盾与逻辑矛盾;逻辑矛盾： 指在同一思维里，对同一事物同时作出两种相反的判断。 ;有趣的悖论： 理发师悖论-罗素悖论 （见互联网） ;理发师悖论;-;辩证法所讲的矛盾是指客观事物本身所包含的既对立又统一的关系。;辩证矛盾 是事物的根本属性，是事物存在和发展中既对立又统一的两个方面;“一阴一阳之谓道”; 有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。 ??《老子》 ;;矛盾双方相互依存，互为条件，共处于一个统一体中。;矛盾双方相互贯通、相互转化。;矛盾斗争性;; 共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾的问题的精髓，不懂得它，就等于抛弃了辩证法。 ——毛泽东; 矛盾的普遍性，即共性，是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，并贯穿于一切事物发展过程的始终。;4、社会的基本矛盾（共性）案例;*;*;（二）社会矛盾的特殊性与具体问题具体分析的方法; 矛盾的特殊性，是指具体事物的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。 ;今年，北大特别风行超短裙，而且一个比一个穿得短。校领导见了认为极不雅观，贴出布告欲严厉禁止。谁知布告一贴出，就掀起了轩然大波。 最先作出反应的是中文系的女生，她们在宣传栏的报眼位置写了一首打油诗：“几千师生齐争吵，只因裙子太短小。具体情况怎么样，宣传栏里有报道。” ;“维纳斯证明适度的缺少会更加美丽。” ——美术系 法律禁止的只是原告由超短裙萌发的邪念，而非被告所穿的超短裙。 ——法律系 不管校方给所有男生推销有色眼镜，还是给所有女生推销黑色长袜，我们都想入股。 ——经贸系 　　 人与猩猩的根本区别不是裙子的长短，而是看见长裙与短裙???否作不同的想象。 ——生物系 因为允许1米长的长方形存在，所以0.3米长的正方形存在也是合理的。 ——数学系 貂婵的美并不因吕布、关羽的不同眼光而改变。 ——历史系 只有穿长裤的守门员，而没有穿短裤的锋和卫，还能叫足球队吗？ ——体育系 从长裙到短裙，再到超短裙，这恰恰是民主集中制最有力的体现。 ——政治系;2、注重研究不同阶段矛盾的特殊性（时间）;*;私有制;-;子路问孔子： “听到什么就行动起来吗？” 孔子说：“你有父亲兄长在，你怎么能听到这些道理就去实行呢！” 冉有也来问：“听到什么就行动起来吗？” 孔子说：“应该听到后就去实行。” 公西华问道： “子路问是否闻而后行，先生说有父兄在。冉有问是否闻而后行，先生说应该闻而即行。我弄不明白，想请教先生一下。” 孔子说：“冉有为人懦弱，所以要激励他的勇气。子路武勇过人，所以我让他谦退。” ;4、主次矛盾;5、矛盾主次方面;矛盾的普遍性与特殊性的关系是共性与个性、一般与个别、绝对与相对的关系。 苹果与水果 白马非马;（三）利益分析和阶级阶层分析方法;*;