人教部编版语文七上第第一单元第4课 古代诗歌四首-次北固山下 授课课件(17张).pptVIP

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桐城市香铺初中 戴雯雯 文学常识 中国古典诗歌 近体诗 绝句 律诗 词 曲 散曲 戏剧 小令 套数 (唐) (宋) (元) 唐诗 律诗 绝句 五言 七言 律诗的特征 1.共有八句 2.二、四、六句押韵 3.首联、颔联、颈联、尾联 4. 颔联对偶句,颈联对偶句 次北固山下 王湾 (首联)客路/青山/外,行舟/绿水/前。 (颔联)潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。 (颈联)海日/生/残夜,江春/入/旧年。 (尾联)乡书/何处达? 归雁/洛阳/边。 解题 思考: 题目中“次”、“北固山”分别什么含义? 次北固山下    北固山今在江苏省镇江市以北,三面临江。     诗题中的“次”字一般解作“停泊”,但根据诗意,在这里应解为“经过”,因为从颔联即可察知:诗人所乘之舟是在江中行驶的。 次北固山下,意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江,形势险要,号称“天下第一江山”。 作者家住洛阳,旅于江南,在这座山下停泊,被这里开阔秀丽的景色所吸引,写下了这首诗。 古时交通不发达,流落外乡或在外任职的人久不得归,自然会产生故园之思,因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。 名句分析 “海日生残夜,江春入旧年。” 1、先说这两句所写的景象。 2、这两种景象有相同的地方吗? 提示:白日和黑夜的交替,新年和旧年的交替。(都描写了时序交替中的景物。) 3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗? 提示:白日和黑夜的交替,新年和旧年的交替——如此一天一天地过去,一年一年地过去,而诗人依旧在外奔波,不得回乡,怎能不产生乡愁呢? “海日生残夜,江春入旧年”句,尤其要注意加点字的分析。 答:“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语的位置加以强调,并且用“生”字和“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思,妙在作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然理趣:旧事物中孕育着新事物,给人乐观、向上的力量。 读了“海日生残夜,江春入旧年。”一句,你还有什么新的感受? 可以使我们产生对美好事物的追求,并且相信它会突破一切阻力出现在我们眼前。 乡书/何处达?归雁/洛阳边。 问:为什么诗人突然想到要寄一封家书呢? 由于新年将到,这正是家人团聚之时,而他却不能回家,自然要写一封平安家书,更何况他此刻看见了北归的雁,必定要路经洛阳的——洛阳在镇江西北方,写了诗人淡淡的乡愁。 4.尾联是否与思乡有关? 直接表达感情,同时呼应上文 ,使全文笼罩一层思乡情绪. 雁足传书 唐朝薛平贵远征在外,王宝钏苦守寒窑十数年矢志不移。一日,王宝钏正挑野菜,忽闻空中鸿雁连声呼唤,遂请求代为传书于平贵夫郎,然一时难寻笔墨,情急之下,撕下罗裙,咬破指尖,写下血泪书信,倾诉对爱情忠贞和盼望夫妻团圆的心情。前者是对国的忠心,后者是对感情的忠贞,这两种故事的流传,让“鸿雁”成为古代通信的使者,也让这两个故事本身成为一段千古佳话。 然而很多人不知道,在“鸿雁”之前,还有 “青鸟传书”的故事,这是上古神话留给我们的想象。 传说有一年七月七日,汉武帝在承华殿斋戒。等到中午时分,一只青色的鸟从西方飞来,停在宫殿前面。汉武帝就向东方朔问原因。东方朔回答说:这是西王母要来了。不久,西王母果真到此。有两只像鸾的青鸟,分别侍立在西王母两旁。后来,人们就用“青鸟”指使者或传递书信的人,又称作“青雀”、“青禽”、“青鸾”、“青鸟使”等。 小 结 这是一首写景抒情的五言律诗,作者因两岸风景引起旅途乡愁,又写出作者放眼山川的宽阔和博大胸襟. 思乡句子: 独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲. 王维<九月九日回忆山东兄弟> 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 崔颢<黄鹤楼> 春风又绿江南岸,明月何时照我还。

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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