国防教育特色学校申报材料之主要做法.docVIP

国防教育特色学校申报材料之主要做法.doc

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国防教育特色学校申报材料之主要做法.doc

PAGE PAGE 1 “ “国防教育特色学校”申报材料之主要工作做法及特色 军校共建十八载 国防教育显特色 ——来安县半塔镇中心学校 我校以巩固和发展“同呼吸、共命运、心连心”新型军政军民关系为总要求,积极推动新形势下军校共建工作的创新发展。开展国防教育不仅是社会主义现代化建设的需要,还是使学生继承革命优良传统,增强爱国意识、培养坚强的毅力,从而提高青少年自身素质、整体素质的有效途径,也是学校德育工作的重要窗口。在这一点上我校通过实践有了深刻的切身体会。而在中小学生当中加强国防教育,对于全面落实党的教育方针,为国家培养高素质人才起着至关重要的作用。上级教育部门也认为抓好“军校共建”是国防教育的有效途径之一。回顾十八年来的实践,我们的主要做法有: 一、领导重视,机制健全 我校领导班子十分重视国防教育工作。在上级主管部门的直接领导和具体指导下,学校坚持以校长、书记挂帅,副校长负责,教导处、少先队大队部具体实施,师生全员参与的领导和运行机制,把德育工作和军校共建工作有机结合,深入普及和不断加强国防教育,激发广大教师以及学生的爱国之心,报国之志。 1、组织落实 (1)加大组织领导力度。学校成立国防教育工作(军校共建)领导小组,组长为何立祥(党支部书记、校长),副组长为朱模建(党支部副书记、副校长)。组员有:张晓轶、刘美江、盛宴兵、周传利、付小平、曹玉国等学校中层领导和年级组长,国防教育工作(军校共建)领导小组下设办公室,主任为盛宴兵。国防教育(军校共建)领导小组要从讲政治、讲大局、讲稳定的高度,重视国防教育工作,要形成主要领导亲自抓,分管领导具体抓,领导班子成员共同抓的良好局面。 (2)及时通报国防教育信息。我校积极参加上级部门组织的国防教育活动,及时向省、市、县级汇报国防教育工作情况。 (3)落实国防教育工作职责。学校国防教育领导小组认真履行职责,积极主动工作,充分发挥自身在创建双拥模范单位活动中应有的作用,并确保开展国防教育工作的必要经费。 2、宣传有力 我校利用校报校刊、电子屏幕、黑板报、宣传橱窗、条幅、红领巾广播站等形式,积极宣传《国防法》、《国防教育法》《兵役法》、《防空法》等法律法规,积极宣传军校共建活动成果,大大提高了全校师生对国防重要性的认识和对亲人解放军的热爱。 二、常抓规范管理,注重实际效果 1.学科渗透国防教育,树立国防意识 在学科教学中,我校非常重视对国防教育的有机渗透,要求各学科结合学科特点,将国防教育渗透到教学的各个环节,贯穿于教学始终。通过学科渗透,让学生从小就树立社会主义祖国和人民军队的伟大形象。另外,学校还把国防教育与校园文化建设有机结合起来,在学校图书室、教室、会议室都悬挂民族英雄、爱国志士、革命领袖画像,在楼道制作悬挂国防教育宣传标语,时时刻刻感召和激励学生,让他们树立爱国主义和革命英雄主义精神。 2.联系实际,推动国防教育特色 重视宣传报道。学校把军校共建、国防教育宣传作为一件大事来抓,纳入年度工作计划,营造国防教育活动的舆论,及时报道本单位国防教育工作的实绩,从而形成浓厚的国防教育氛围。 丰富教育内容。我校深入学习贯彻上级双拥工作会议精神,采取多种形式,深入开展双拥宣传教育,加强国防教育,宣传和推广国防教育先进经验和先进典型,进一步激发师生的爱国热情,形成良好的国防教育氛围。 (1)为了使同学们更好地了解部队及战士们的生活学习情况,去掉身上的娇气,我校每年端午节、中秋节和春节都组织优秀师生代表参观军营,参观战士们的内务整理、军事训练,并请战士们根据切身感受讲述独立生活需要什么,同学们听了都表示要向解放军叔叔学习,努力培养自己的自立能力,不再做衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”。 (2)利用“三八”节、端午节、“八一”建军节、中秋节等社会实践的机会发动学生为军、警、烈属送温暖,聆听他们的国防教育故事。 (3)坚持国防知识进课堂,邀请来安县新四军研究协会会长讲新四军在皖东的革命故事,充分利用学校现有的电子白板、黑板报、橱窗、广播站进行宣传。结合我校坚持每周星期一和重大节日的升旗仪式,国旗下教师讲话和学生代表讲话的机会,对学生进行爱国家、爱家乡、爱学校的社会主义教育。 (4)每年清明节组织学生到皖东烈士陵园祭扫烈士陵园,参观革命烈士馆,了解革命烈士的英雄事迹,缅怀先烈、继承遗志,并组织开展主题中队会进行讨论,使他们懂得了今天幸福生活来之不易; (5)以中国抗日战争胜利纪念日、中国烈士纪念日和每年的全民国防教育日为契机,积极组织学生观看爱国主义、革命英雄主义等优秀影片,激励和培养学生的爱国热情。 (6)学习四个传统(一切行动听指挥、艰苦朴素、吃苦耐劳、为人民服务)“一切行动听指挥、艰苦朴素、吃苦耐劳、为人民服务”是人民解放军的优良传统。让学生学习这四个传统,是克服孩子身上暴露出来

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