综合实践(口琴)教学计划.docVIP

综合实践（口琴）教学计划 一、指导思想 以现代化教育思想为主导,更好的贯彻学校艺术教育理念, 发展具有时代特色的现代化教育,在学校音乐教学中,将乐器“口琴”融入其中,充分发展学生的特长。更加注重教学相长原理，培养良好的聆听感受，善于观察思考，积极运用借鉴，敢于积极参与活动表现自己和能对别人的学习进行评价的好习惯。 二、活动内容及目标 1、学生对口琴的发展、种类和学习意义有所了解。 2、学生能用单音吹奏方法对音阶、简单的乐句和乐曲进行流畅的吹奏。 3、学生乐意参与独奏、齐奏和合奏表现活动，对口琴吹奏学习兴趣逐增。 4、知道正确的吹奏姿势，能够对指挥动作和前奏做出反应。 5、聆听歌曲时有相应的情绪和体态反应，对歌曲的力度、速度有体验，还能够模唱歌曲。 6、掌握并运用简单的乐理知识学习乐曲，吹奏乐曲。 三、具体事项 1、3-6年级选出口琴队员名单 2、活动项目： 1）吹奏教学围绕“听”而进行，教学中引导学生体验、表现、创造享受音乐。 2）教学遵循“降低难度”“先易后难”原则，培养学生个人爱好和增强音乐的表现力。 3）吹奏教学中运用示范吹奏方法，集体教学与个别指导相互结合，培养学生运用正确的吹奏方法的能力，无论是姿势，呼吸，进行科学规范的训练指导，各项训练儿童化。 4）学生一个月后能吹奏一首完整的歌曲。全体学员能集体合奏歌曲。 四、教学进度表 周次 日 期 教 学 内 容 及 课 时 安 排 备注 1 9.1－9.7 3-6年级选出口琴队员 2 2 9.8－9.14 口琴的种类、调子、选择与保养 2 3 9.15－9.21 单音吹奏法、练习曲《春天》《打靶归来》 2 4 9.22－9.28 新式单音奏法、练习曲《红河谷》 2 5 9.29－10.5 国庆节放假 6 10.6－10.12 复音吹奏法、练习曲《百花进行曲》 2 7 10.13－10.19 空气伴奏、《社会主义好》 2 8 10.20－10.26 琶音奏法、《在很久以前》 2 9 10.27－11.2 震音奏法 2 10 11.3－11.9 复习3-9周吹奏法 2 11 11.10－11.16 学吹《上学歌》 2 12 11.17－11.23 学吹《小星星》 2 13 11.24－11.30 学吹《欢乐颂》 2 14 12.1－12.7 学吹《我和你》 2 15 12.8－12.14 学吹《粉刷匠》 2 16 12.15－12.21 学吹《两只老虎》 2 17 12.22－12.28 学吹《杜娟圆舞曲》 2 18 12.29－1.4 元旦放假 19 1.5－1.11 综合练习所学内容 2 20 1.12－1.18 综合练习所学内容 2 21 1.19－1.25 口琴测试 2 22 1.26－2.1 期末测试 五、口琴队员名单 姓名 班级 姓名 班级 邓 娜 三年级 冉玲玲 四年级 鹿雅晴 三年级 黄雨萱 四年级 周云雅 三年级 汤晓菲 四年级 毛 娜 三年级 陈心月 四年级 陈心洁 三年级 蔡伟健 四年级 陈婷婷 三年级 李紫涵 四年级 周琼琼 五年级 刘 悦 四年级 肖琳娜 五年级 邱郁栖 四年级 陈悦 五年级 张淑拉 四年级 汪芷彤 五年级 邱迦妮 四年级 汪玲惠 五年级 詹舒淇 四年级 黄佳美 五年级 郑冰冰 四年级 韩 妮 六年级 江文越 四年级