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《看云朵的日子》课件.ppt 12页

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看云朵的日子 安正雨 37天之后,作者已经治好了心灵的伤口,精神也恢复了,她是否就此告别自然,回到之前的生活轨迹中去? 她没有回到原来的生活里,她离开了家乡,准备“放自己一次,而后逐之”。 由此看来,在那37天里,自然似乎不止是带走了作者的悲伤和绝望,还带给了作者人生的第一份收获,作者称之为她“人生的第一桶金”,你觉得,自然给予她的,到底是什么呢? (提示:结合上下文去理解,自己思考,而后相互交流讨论) 活下去的勇气,以及对生命的意义和方向的重新理解。 “这种完全彻底的自由、没有束缚没有约束的、简单的一次放逐,对于当时没了心的我,是非常必要的。我找回了生的勇气,并理解了死的必然,和那颗迷失了方向的心。从此,彻底改变了对生与死的认识,改变了对生命、人生的看法。” (原文中上面这段话在14小节前) 综合前面的讨论,我们该如何理解那句话“放自己一次,而后逐之”? (注意:这里已经不是“放逐”这个词了) 放,是放任自己于山水林泉红尘人烟之中,挣脱一切锁住心灵的浮华和沉重,逍遥自在; 逐,是追逐着那颗挣脱了枷锁的、自由的心,努力地寻回生命的意义,在旅途中逐渐了悟、丰满自己的人生。 朗读 通过刚才的学习,我们了解了作者在精神绝境中,通过将自己放逐于自然,逐渐治愈了心灵的伤痕,并寻回了生命的勇气和意义的经历;作者起起伏伏的心路历程也使得文章的情感节奏富于变化。 请各位仔细揣摩文章各部分的情感特征,而后选一段,有感情地朗读。 小结 今天我们在这堂课上,最主要的收获,或许就是跟着作者深入地理解了亲近自然的意义。 我们的生命本来就是从自然中孕育而出,亲近自然,不仅是生命最本能的动作,更是困顿迷惘中的生命得以寻回勇气和意义的关键。 思考:作为题目,“看云朵的日子”具有哪些含义? 表层含义:作者因为失去了恋人而万念俱灰,为了寻找活下去的理由,在自然中放逐自我,独居野外每天看云的日子; 深层含义:“看云朵”可以理解为亲近自然甚至把自己放逐于自然之中的行为;“看云朵的日子”则是一个人在与自然的拥舞中寻回生命意义的历程。 延伸 积累 作者借由自然寻回生命意义和勇气的做法其实并不新鲜,古人常常寄情山水,借以排遣心中的伤怀、苦闷、抑郁、愤激等等,你们知不知道这方面的代表人物?以及这方面的代表作品? 水调歌头 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 延伸 写作 《看云朵的日子》里,作者安正雨是借由大自然的流云带走了自己的悲痛和绝望;苏轼在《水调歌头》里,却是因着月亮而明悟释怀了人世间的悲欢离合;陶渊明种在东篱下的菊花,不仅温暖了他自己,也温暖了千百年里在困顿中坚守节操的人们…… 可见同样是去亲近自然,同样是感悟生命,每个人却有每个人独特的机缘——自然百态,你觉得哪一种最能给你启悟呢,请就此写一写你对人生的感悟吧…… (注意扣住所选物的特点进行联想阐述) * 她不仅仅是看云朵。她独自一人避居在江边的帐篷里,远离尘世,在大自然的环抱里,过最简单的生活,看云看花看小动物,听音乐,这样的日子持续了37天。 仅仅是看看云,就有那么大的功效吗,能使作者从心如死灰行尸走肉一般的生存状态中一下子振奋起来吗? *

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