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《林教头风雪山神庙40582708》课件.ppt 23页

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学习目标 讨论:有人认为若删去“买刀寻敌”一节比原文精彩,谈谈你的看法? 回顾 情节的作用: ⑴交代人物活动的环境; ⑵设置悬念,引起读者阅读的兴趣; ⑶是侧面衬托、为后面的情节发展作铺垫 或埋下伏笔; ⑷是前后照应; ⑸起线索作用或推动情节发展; (6)是总结上文、点明题意; 2. 刻画人物性格; 3. 表现主旨或深化主题。 小说中环境描写的作用 交待时代背景和故事发生的时间、地点 渲染气氛,奠定作品的基调 映衬人物心境 侧面表现人物身份、地位、性格 推动情节的发展 揭示或深化主旨。 直接描写和侧面描写交替出现,景物描写和人物描写交织,使读者感到:林冲时时处处处于风雪交加的环境中 * 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 一、知识与能力 1、能够概括小说的情节 2、理解林冲的思想变化 3、体会环境描写和细节描写的作用 二、过程与方法? 1、了解环境描写的特点及作用,赏析课文中“风雪”的描写。 2、理解林冲性格的转变是怎样随着情节的发展而完成的,学习在矛盾斗争过程中刻画人物。培养学生通过情节、环境、言行来分析人物性格特点的能力。 ? 3、注意分析景物描写和细节描写的作用。 三、情感态度与价值观? 了解封建社会“官逼民反,民不得不反”的事实及其必然性。 文学常识 施耐庵, 时期的小说家,生平事迹缺乏可靠记载。其作品《水浒》是我国文学史上第一部以 为题材的优秀长篇 体小说。 元末明初 农民起义 章回 一 概括故事情节理解人物思想变化 沧州遇旧 买刀寻敌 接管草场 雪夜杀敌 买刀寻敌 接管草场 沧州遇旧 雪夜杀敌 善良安分委曲求全 正直刚烈 随遇而安忍辱求生 奋起反抗 官逼 民反 概括故事情节理解人物思想变化 1.情节 分析景物描写的作用 文章取名“林教头风雪山神庙”,“风雪”是故事发生的主要的自然环境,文章也着力在“风雪”上作景物描写。课文是怎样描写大风雪的? 主要是从两方面描写: (1)直接描写风雪。 “正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。” “雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。” “看那雪,到晚越下得紧了。” 写出雪之大、广、急、冷、凄清   (2)用侧面描写衬托风雪。 一是通过环境描写衬托风雪。例如写草屋,“又被朔风吹撼,摇振得动”,林冲沽酒回来,“那两间草屋已被雪压倒了”。写的是草屋,给人的印象却是风很猛,雪很大。 二是通过人的动作、感觉衬托风雪。例如写林冲在草屋内“向了一回火,觉得身上寒冷”,到山神庙里,“先取下毡笠子,把身上的雪抖了”,上盖白布衫也“早有五分湿了”。因为风雪大,天气冷,所以吃酒时,林冲“把被扯来盖了半截下身”。总之,作者在描写人物的动作、感觉时,时时不忘风雪。 直接描写和侧面描写交替出现,景物描写和人物描写交织,使读者感到:林冲时时处处处于风雪交加的环境中. 思考 问题 关于风雪的描写有什么作用?   主要有两个作用,一是为人物活动渲染气氛,二是推动情节发展。 第一点,烘托了林冲杀敌报仇,走上反抗道路的悲壮气氛。 北风呼啸,大雪纷飞,草料场烈焰腾空。山神庙前,雪地上溅满鲜血。这时,林冲毅然决然地顺大路投东而去,奔上梁山,这是多么悲壮的情景啊! 第二点:风雪对情节发展的推动作用 风 雪 隔门 偷听 途 中 见 庙 压 倒 草厅 投 宿 庙中 大 石 倚门 身 寒 沽 酒 分析 细节描写的作用 细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及对细微事件的情况进行细致具体描写的一种手法。细节描写是作品刻画人物性格、叙述事件发展不可缺少的重要手段。

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