三年级午读计划.docVIP

三年级午读计划 一、指导思想 让心灵沐浴书香，做一个有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基！以创建“书香班级”为导向，引导学生博览群书，增长见识，陶冶情操。让阅读成为学生的生活习惯，班级习惯，让学生在阅读中快乐成长。新课标提倡让学生在小学阶段通过课外大量的阅读，激发阅读兴趣，积累丰富的语文知识。我校正在实行新教育实验，为营造我校的书香校园，给学生创设良好的读书环境，让学生利用中午时间扎实开展午读活动，通过培养学生生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，提高学生的读书能力。同时引导师生共同参与，丰富师生的心灵，让经典成为师生穿越生命，积淀情感的快车道。特订如下计划： 二、午读目标 1、选择适合我班三年级段学生阅读的经典书籍。 2、有计划地开展午读活动，使学生真正在每天的经典阅读中陶醉、成长，真正增加积累，丰富情感。 3、营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，给予科学的阅读方法指导。 4、激发阅读兴趣，培养良好习惯，让午读成为教育教学中不可分割的一部分，让老师、孩子在每次午读中收获、成长，爱上阅读、爱上经典。 三、活动实施： 1、阅读时间：利用中午一点二十分至五十分时间进行午读，利用晚上时间进行课外阅读，每天不少于30分钟，双休日每天不少于1个小时。 ? 2、阅读笔记：每周重点阅读一本自己喜欢的篇目，认真摘抄读书笔记，字数不少于100字。指导学生学写简单的读书笔记，如填空式的。 3、建立健全班级图书角：我班建立了一个图书漂流角，里面的书籍一小部分是学校配备的，大部分是每班学生自主准备的。 4、午读时除师生共读之外，教师还要积极进行阅读指导。力争让午读变成孩子们的生活习惯和自觉行为。 5、定期开展读书心得交流会。培养学生养成写读书笔记的好习惯 四、午读时注意事项 1、午读时，应让孩子们都坐好，手里不能有东西，这样容易集中注意力，也不会影响别人。 2、领读的老师，语调不可过快，尽可能做到抑扬顿挫，最好还能附加一些肢体语言。动作和表情，要适当地夸张。 3、学生午读的方式应多样化，要通过集体齐读、指名引读、小组赛读、表演读、默读、教师范读等多种形式让孩子们享有充裕的读书时间，充分地领略读书的快乐，获得精神的滋养。 五、阅读书目（30本） 1、必读书目： 《格林童话》、《安徒生童话》、《爱的教育》、《一千零一夜》、《365夜故事》、《同步作文》、《小学生必背古诗词》、《唐诗三百首》。 2、选读书目： 《小兵张嘎》、《伊索寓言》、《中外现当代童话》、《中外历史故事》、《成语故事》、《百家姓》、《寄小读者》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨孙飘流记》。 ?