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0～6岁儿童认知发展核查表 项目- 可 否 核查日期 一、物体概念 0—18个月’ 1．摇动响铃，会“凝视” 2．将头转向声音源 3，吃、咬或用手摇晃玩具 4．寻找被移出视线之外的芍：丙 5．向母亲伸手要抱 6．找出部分被覆盖着的物体 7．将盒子拉向自己，拿取盒子中的物体 8．移开障碍物，找出被挡住的物体 9．图片配对（1：6） 3—4岁 1（，．找出图片中熟悉物品缺少自勺部分 11。将东西分类（人物门L人物、食物门≥食物等） 项目- 可 否 核查日期 一、物体概念 0—18个月’ 1．摇动响铃，会“凝视” 2．将头转向声音源 3，吃、咬或用手摇晃玩具 4．寻找被移出视线之外的芍：丙 5．向母亲伸手要抱 6．找出部分被覆盖着的物体 7．将盒子拉向自己，拿取盒子中的物体 8．移开障碍物，找出被挡住的物体 9．图片配对（1：6） 3—4岁 1（，．找出图片中熟悉物品缺少自勺部分 11。将东西分类（人物门L人物、食物门≥食物等） 项 目 可 否 核查日期 一、物体概念 0—18个月 1．摇动响铃，会“凝视” 2．将头转向声音源 3．吃、咬或用手摇晃玩具 4．寻找被移出视线之外的东西 5．向母亲伸手要抱 6．找出部分被覆盖着的物体 7．将盒子拉向自己，拿取盒子中的物体 8．移开障碍物，找出被挡住的物体 9．图片配对（1：6） 3—4岁 10．找出图片中熟悉物品缺少的部分 11．将东西分类（人物/非人物、食物/非食物等） 4—5岁 12．3件东西拿走1件，说出少了什么（名称） 13．读出自己的名字 5～6岁 14．看图画混出物体类别的名称：蔬菜、动物等 二、形状概念 18个月一3岁 1．找出正方形、圆形和三角形 2．把正方形、圆形和三角形放在图板上 3．以物配照片（1：3） 4．配对圆形、正方形、三角形 5．拼好一幅3个小块拼成的拼图 3～4岁 6．拼好一幅6个小块拼成的拼图 4～6岁 7．拼好一幅10个小块拼成的拼图 8．说出5种图形名称（圆、正方形、长方形，三角形、星形） 9．说出图形名称（椭圆、菱形） 三、大小概念 18个月～3岁 1．套上4只圆杯 2．辨别大小 3～4岁 3．用3块大小不同的积木砌小塔 4．把5个圆盒依大小叠起来 四、空间概念 0～18个月 1．模仿把东四放进容器及倒出 2．听口头命令把东西放进容器 3．按口令从容器中倒东西 4．自己将东西放到容器里，再从容器中倒出 5．能听口令看天上和地下 18个月—3岁 6．将积木放在桌子上、下，抽屉里、外 3—4岁 7．用2块积木模仿搭桥 4～5岁 8．说出第一、中间及最后的位置 五、颜色概念 18个月—3岁 1．红色配对（1：2） 2．黄色配对（1：2） 3．蓝色配对（1：2） 4．绿色配对（1：2） 5．红、黄两色分类 6．在3种颜色中挑出红色或黄色 3—4岁 7．四色分类（红、蓝、黄、绿） 8．挑选蓝色（1：2） 9．挑选绿色（1：2） 10．挑色（1：4） 4—5岁 11．说出四种颜色名称 5一6岁 12．说出九种颜色名称 六、数概念 3—4岁 1．数物体（1一3） 2．背数（1～10） 3．挑选数字（1～5） 4．看数字卡片朗读数字1—5（任何次序） 5．数字实物配对（1—5） 4—5岁 6．说出硬币币值 7．知道家住的地区、街名、门牌号或楼号、单元号 8．按顺序排列数字（1—10） 9．挑选数字（6～10） 10．数物体（1—10） 11．数字实物配对（1—10） 12．看数字卡片朗读数字11—20（任何次序） 13．说出l～10以内的缺失数字 14．自行写出l～10的数字 15．背数（1—20） 16．看钟表报出整点时间 5—6岁 17．背数（1～50） 18，数字实物配对（11—20） 19．数物体11～20 20．说出11—20中缺失的数字 21．看数字卡片朗读数字1—100（任何次序） 22．知道—半的意思 23．能做3以内的加减法 24．说出自己出生的月、日 25．说出位于第一、第二、第三的东西 七、绘 画 18个月一3岁 1．仿画自线 2．仿则横线 3．仿画圆形 3～4岁 4． 在口头指示下画圆 5．画一个右眼、鼻、口的人脸 4～5岁 6．仿画四边形 7．在口头指示下画“十” 8．仿画三角形 9．在口头指示下画四边形 10．用画笔绘制简单图形 11．在口头批示下画三角形 12．画—个完整的人形 13．仿写5个中文字 5～6岁 14. 仿写10个中文字 15．自己写出姓名 八、身体概念 18个月～3岁 1．认识（指出或说明）身体的6个部位 2．知道自己和小朋友的性别 5～6岁 3．在口头指示下指出身体的左右