第二课 添图画 写故事.pptVIP

第二课 添图画写故事 　　请仔细观察上面这幅画。请你在图中添上几种动物（画或贴都行），天上、地上、水中都可以添，然后给整幅图涂上颜色。 　　把自己参加绘制的这幅图画写成一篇有趣的习作，可以先简单写一写图中的景物，再写一种或几种你添上去的动物，题目自己定。 仔 细 观 察 图画上的是什么季节的景色呢？　 你从哪得知这是春天的景色呢？ 当我们在观察一幅图的时候，我们要按照什么样的顺序来观察呢？ 先来看远处的景色。远处都有什么景色呢？ 看了天上，下面我们来看地上都有什么 ，刚才听到有同学说有山，那谁来说山是什么样的呢？ 那么除了这些，还有什么呢？ 春天到了，蔚蓝蔚蓝的天空中漂浮着一朵朵白云。远处的山连绵起伏，近处的草碧绿碧绿的，就像为大地铺上了一层地毯，“地毯”上开满了五颜六色的花朵，竞相开放，好看极了！闻一闻，香味扑鼻。一条弯弯曲曲的小河清澈见底。 这么美的环境，一定会有可爱的小动物生活在这里，接下来就请发挥你的想象力，邀请更多的小动物一起来生活在这美丽的大森里吧！ 你可以为这幅图添加上你喜欢的小动物，当然，也可以用你带来的彩笔给整幅图填上漂亮的颜色。 请你发挥你的想象力，小动物们在这么漂亮的环境里会干什么呢？ 片段一 　　这里的风景好美啊！你看，远处的山像一位巨人，山上白而柔软的云轻轻地飘动着，像一层神秘的面纱。山脚下，树木葱茏，青翠欲滴… …一条小河从山脚边缓缓流淌而来，河水清澈见底。近处，小河两岸的花草树木可茂盛了！小草挺直了腰板，花儿像赶集似的竞相开放，它们挨挨挤挤的，你不让我，我不让你，在春风中呵呵笑着，色彩斑斓，是那么惹人喜爱！ 　　这里的小动物好可爱啊！河面上不时冒出几个小水泡，几条小鱼在河里快活地游着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈。游着游着，小鱼好像发现了敌人似的，迅速钻到深水里不见了。小鸟在枝头尽情歌唱，那么动听。 片段二 　　所有的小动物都来了，把会场挤得满满的。“主持人”黄鹂披着一身亮丽的羽毛上台了。“亲爱的朋友们，大家好！我很荣幸地宣布：树林音乐会现在开始！首先上场的是小鸟乐队组合，掌声有请！”在雷鸣般的掌声中，排列整齐的小鸟们飞上舞台。音乐响起来了，鸟儿们边唱边跳，歌声婉转，舞姿翩翩。台下，鸦雀无声，小动物们都伸长了脖子，看呆了。 　　精彩节目还在后面。瞧，医生、孔雀姐姐、斑马哥哥、老虎组的“超级合唱组合”上台了！它们拉着手，尽情欢歌！尽管它们个性然不同，体形差别很大，但在舞台却那么融洽和自然。台下的动物们情不自禁地跟着一起唱起来，跳起来。 习作指南针 1.构思要巧妙，要与众不同。文章要有新颖的构思，全新的立意，才能脱颖而出。比如片段二中想象林中小动物合作举办音乐会，携手登台演出，体现和谐快乐的主题，构思就非常的巧妙。 习作指南针 2.按照顺序进行观察和描写。比如片段一中“你看，远处的山像一位巨人……山脚下，树木葱茏，青翠欲滴……近处，小河两岸的花草树木可茂盛了！”就是按照由远到近的顺序进行描写的，观察的非常细致，有条不紊。 习作指南针 3.抓住季节景的特点。抓住季节景物的特点，细致描绘出生动的景象。比如片段一中“白而柔软的云轻轻地飘动着”“树木葱茏，青翠欲滴”，花儿“竞相开放”“河水清澈见底”，小鱼“快活地游着”，小鸟“尽情歌唱”等。都抓住了春天的特征，把充满生机的景象展现在了我们面前。 习作导航塔 开头：春天来了！ 中间部分：景物美丽，青山、树木、（由远到近）小河、野花（略写）草地等。动物可爱，动物的外形、（详写） 活动情况等 结尾：表达对春天的喜爱 好词佳句百花园 描写动物的词语 灵活 温和 温顺 笨拙 高大 淘气 嬉闹 灵巧 灵敏 黑油油 胖乎乎 懒洋洋 毛茸茸 贪吃好睡 牛肥马壮 高大雄健 摇头摆尾 活泼可爱 四蹄生风 描写植物的词语 百花盛开 百花争艳 绚丽多彩 绿草如茵 一碧千里 杂草丛生 生机勃勃 苍翠挺拔 郁郁葱葱 秀丽多姿 青翠欲滴 果园飘香 果实累累 果实饱满 香山红叶 描写溪水的词语 清澈见底 涓涓细流 碧水微澜 碧波荡漾 波光粼粼 湖光山色 好词佳句百花园 好句 　　 树林音乐会，精彩无极限。树林里的动物们多么快乐，多么幸福啊！ 　　 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 　　 河里一群小虾在水中自由自在地游来游去，它们摆动着长长的胡须，挥舞着两只大钳子，好像在说：“别看我们小，但也不是好欺负的。” 习作标题屋 《美丽的家园》 《这里真美》 《主角我来定》 《郊外的故事》 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *