部编版九年级上13课诗词三首-精选版.pptVIP

天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 天将降大任于斯人也 13课 诗词三首 R·九年级语文上册 * 行路难 （唐）李 白 * 写作背景 公元742年（天宝元年），李白奉诏入京，供奉翰林，做一名文学侍臣，以诗赋为朝廷点缀升平。李白本是个积极入世的人，才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业。可是入京后，他却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗诽排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。朋友都来为他饯行，求仕无望的他深感仕途的艰难，借乐府诗题“行路难”写下此诗。 释题 “行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。 * ｝ 金樽清酒斗十千， 玉盘珍羞直万钱。 豪华盛大的饯行宴饮场 面，反衬作者悲愤、失望的情绪 * 停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。 ｝ 苦 闷、 压 抑 * 欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 ｝ 诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，运用了 比喻　的修辞方法，形象地表明了人生道路上的艰难险阻，以及自己壮志难酬的苦闷。 * 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 ｝ 对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。 * 行路难，行路难！ 多歧路，今安在？ 句子简短有力，运用反复的修辞手法，尾句是疑问句，写出了诗人面临的巨大困难,遭遇坎坷，凸现了他苦闷、彷徨、茫然的心理。 ｝ * 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。 * 此句诗表达了他准备冲破一切阻力，去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神。表现了作者积极入世的愿望、毅力和决心. “破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。  * 主旨 《行路难（其一）》通过对诗人跌宕起伏的感情变化的描写，反映了诗人面对黑暗污浊社会的苦闷、愤郁和不平，表现了诗人倔强、自信和对理想执着追求的精神。 * 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 * 作者简介 刘禹锡（772-842），字梦得，洛阳（今河南省洛阳）人，自称为汉代中山王刘胜的后人。贞元九年进士，官至察御史。王叔文失败，被贬为朗州司马，后又任连州.夔州.和州等刺史，官至检礼部尚书兼太子宾客。有《刘宾客集》，又称《刘中山集》《刘梦得集》。 题解 酬，这里是酬谢的意思。乐天，白居易的字。对“初逢”二字，可以有两种理解，一是未见过面，初次相逢；另一是久别之后，初次相逢。 * 诗歌大意 在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。 怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。 沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。 今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。 * 整体感知 首联对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。 颔联写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。 颈联诗人推开一步，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。 尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。 全诗感情真挚，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也具有很强的艺术感染力。 * 名句赏析 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。 二十三年的贬谪生活，并没有使刘禹锡消沉颓唐。他劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。正如他在另外的诗里所写：“莫道桑榆晚，为霞犹满天。”他这棵病树仍然要重添精神，迎上春光。 因为这两句诗形象生动，至今仍常常被人引用，并赋予它新的意义，说明新事物必将取代旧事物。 * 合作赏析 1、诗的开头两句是什么意思？表达了作者怎样的心情？ 这两句诗的意思是：巴山楚水是个凄凉的地方，二十三年来作者被贬流放置身此地。写出了作者长期被贬的愤慨心情。 * 2、本文运用了典故，请把它找出来。并说说所表达的感情。 本文有两个典故，一个是“闻笛赋”，一个是“烂柯人”；写出了作者回乡所见，人事俱非，恍如隔世，以及回归之后生疏而怅惘的心情。 * 3、诗的颈联的本意和比喻义是什么？含有怎样的哲理？ 本意是在沉船的边上，有很多船竞相驶过，枯萎有病的树的前头，是那充满生机的万木在争春。 诗人以“沉舟”“病树”来比喻自己，以“千帆过”“万木春”比喻后起之秀，诗人固然感到惆怅，却又相当达观。其中包含的哲理是：新事物必将取代旧事物，社会总是要想前发展的。 * 4、赏析尾联。 既点明