(江苏专用)2019年高考生物一轮总复习第1讲基因的分离定律学案.docVIP

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  • 2018-10-05 发布于广东
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(江苏专用)2019年高考生物一轮总复习第1讲基因的分离定律学案.doc

第1讲 基因的分离定律考纲考情考查内容 等级要求 考查详情孟德尔遗传实验的科学方法 C 15年—单选—T4以文字叙述形式考查孟德尔杂交实验14年—单选—T4以13年—单选—T2以文字叙述形式考查孟德尔杂交实验基因的分离规律,C,16年—单选—T14以文字和图形结合考查基因的分离定律16年—单选—T24以文字和表格结合考查基因的分离定律15年—单选—T4以文字叙述形式考查基因的分离定律14年—单选—T14考查考查性状分离比的模拟实验知识整合 一、孟德尔遗传实验成功的原因正确地选择实验材料是孟德尔获得成功的首要原因(1)豌豆是严格__________的植物,自然情况下一般为纯种。2)豌豆具有一些______________________________的相对性状。由单因子到多因子的研究方法是孟德尔获得成功的重要原因在对生物的性状进行分析时,先只对________的遗传情况进行研究,在弄清遗传情况后,再进行2对以上的相对性状的研究。应用________的方法对实验结果进行分析,也是他成功的又一个重要因素。科学地设计了,是他成功的重要原因。其程序是:通过杂交实验得到实验结果→结果分析提出问题→分析问题→________→设计实验→________→得出科学结论→验证假说(测交)→结果与假说相符,上升为规律,不相符则否定假说。该研究方法称为:________________________

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