2017部编版二年级语文上册《雾在na里》.pptVIP

大海连同船只和远方， 天空连同太阳， 海岸连同城市， 街道连同房屋和桥梁 用“连同”……说一句话 用“连同”……说一句话 他把房子连同家具都卖了。 我把皮鞋连同袜子一起穿好。 雾把树木藏了起来，无论百灵鸟、松鼠，还是奔跑的梅花鹿，都看不见 了。 雾把学校藏了起来，无论老师、同学，还是巡逻的保安，都看不见了。 雾把小院藏了起来，无论小花、小草，还是小鸡小鸭，都看不见了。 课文解读 “现在，我该把谁藏起来呢？” 有点疑惑，不知道该藏谁 “我要把自己藏起来” 肯定 雾把自己藏起来之后，变成了什么样子？ 大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人，小黑猫也出现了。 不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人，小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。 雾呢？不知道消失到哪里去了。 从雾的变化和活动可以看出，雾有什么特点？ 雾具有覆盖范围大，变化快，浓度大的特点。 课文结构 自己 海岸 城市 海水 船只 远方 天空 太阳 天空 太阳 大海 一切都露出来了 房屋 街道 树木 桥梁 行人 黑猫 淘气又调皮 雾在哪里 浓 大 快 1.朗读课文，读好雾说话时的语气。 点拨：雾说的话要读的轻松愉快，读出雾天真、淘气的语气。 2.读句子，照样子说说雾都把什么藏起来，藏起来之后的景色是什么样的。 点拨：雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 参考答案：雾把田野藏了起来。无论是果园、山坡、小河，都看不见。 课文说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？ 参考答案：在我眼里雾是一个爱玩又聪明的孩子。 1.抄写今天学习的生字词。 2.有感情地朗读课文，读好雾说话的语气。 3.在有雾的天气里观察雾究竟是什么样的，有什么样的变化过程，然后给同桌或老师讲一讲。? 课后作业 * * * * * * * * 像 云 不 是 云， 像 烟 不 是 烟， 风 吹 轻 轻 飘， 日 出 慢 慢 散。 (打一自然现象) 雾 wù 雪 露 雷 霜 雹 霞 雾 雾 wù 霜 雹 雷 雪 雨字头的字一般和水或天气有关。 雾：在水汽充足、微风及大气层稳定的情况下，相对湿度达到100%时，空气中的水汽便会凝结成细微的水滴悬浮于空中，使地面水平的能见度下降，这种天气现象称为雾。 Happy Time 19 在哪里 wù 你觉得这是怎样的雾？ 顽皮 淘气 táo wán 顽皮的（ ） 淘气的（ ） 近义词 房屋 街道 海岸 桥梁 船只 一切 船只 海岸 房屋 街道 桥梁 一切 读一读 淘气 顽皮 于是 变暗 岸边 躲藏 街道 桥梁 甚至 一切 消失 táo wán yú àn àn duǒ jiē liáng shèn qiè 读一读 淘气 顽皮 于是 变暗 岸边 躲藏 街道 桥梁 甚至 一切 消失 淘气 顽皮 于是 变暗 岸边 躲藏 街道 桥梁 甚至 一切 消失 课文解读 雾 课文的主人公是谁？ 从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。 淘 táo wán 顽 1.“从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。”这句话运用了什么修辞手法？它有什么作用？ 这句话是个比喻句，把雾比作是一个孩子。“又淘气又调皮”写出了雾的性格特点。这也是本文的中心句，它起到总领全文的作用。 雾来到海上和岸边，都把什么藏起了呢？用横线“ ”在文中画出来。藏起后景色的变化用“~~~~~”画出来。 雾先把谁藏了起来？ 大海 无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 接着雾又把谁藏了起来？ 天空连同太阳 霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 第三次雾把谁藏了起来？ 海岸和城市 房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 · · · · · · · · · · 看图说一说 雾把 学校 藏起来。无论是_______，还是_______，都看不见了。 学校 雾把（ ）藏了起来，无论（ ）还是（ ） 都（ ） 雾把（ ）藏了起来，无论（ ）还是（ ） 都（ ） 状元成才路 状元成才路 * * * * * * * *