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推进义务教育均衡发展
实
施
方
案
板场镇初级中学
2014年9月2日
板场镇初级中学推进义务教育均衡发展实施方案
2015学年度
按照上级部门的指示精神,结合我校的实际,推进义务教育均衡发展,切实保障适龄儿童接受公平的义务教育,把我校建成教育强校,特制定本实施方案。
一、指导思想
学校以科学发展观为统领,以办人民满意学校为宗旨,保障适龄儿童学生公平接受义务教育的权利,均衡配置经费、设施、设备、师资等办学资源;以加强教师队伍建设为根本,以加快标准化建设为载体,强化学校内部管理,全面推进素质教育;以实现义务教育均衡发展为目标,加强校际间的合作,缩短校际间的办学水平,提高义务教育整体办学水平和教育质量,努力办好人民满意学校。
二、成立领导小组
组 长:安正武
副组长:任平、熊金刚
成 员:王浩、李东、田小方、杨松、安正天、杨昌国、冉隆强、宋朝学
资料员:任廷睿
三、工作目标
1、2015年达到义务教育学校办学的基本标准,基本实现义务教育初步均衡。
2、实现校园校舍、仪器设备、图书管理、公用经费、师资队伍和教育教学管理等均衡发展,基本解决大班额问题。
3、坚持内涵发展,强化质量意识,将学生全面发展、成长成才作为根本出发点和立足点,以提高质量意识为目的,努力缩小我校和县级学校的差距。
4、在规范管理与创新中推进学校各项工作,为努力实现规模与效益同发展,教师素养与学生素质同提高,教育质量与办学特色同提升,把长宁中学塑造成武功县的特色窗口学校。
5、健全保障学校的教育经费的使用、设施设备的改善、教师补充、教师交流、教师教育教学研究、教育科研水平的方面制度,建立推进义务教育均衡发展体系。
四、主要任务
1、班数班额基本合理。
设 个教学班,每班学生不超过 人。
2 、校园校舍。
硬化美化学生活动场地,使学校校园校舍符合国家相关的建设标准,校舍达到抗震设防标准,符合防灾避险安全要求。生均校舍建筑面积不低于 平方米。并投资对理化生实验室、图书室、音乐室、美术室进行完善,添置有关仪器设备。争取上级有关部门的帮助,建设学校多功能教室和微机室。
3、装备条件
(1)学生课桌椅。学校购置每生一套符合国家设计标准课桌椅。再购置部分常用教学设备,并满足实际教学需要。
(2)实验室装备。学校购置理化生实验室仪器设备进行适当配置,基本满足实际需要,同时购置各学科教学仪器,力求达到省定标准。
(3)藏书。学校图书力求满足人均 册。
(4)计算机网络装备:学校目前学生电教室不足,且有一个电教室电脑老化,力求争取资金进行改善。若条件条件允许建立教师电子备课室。
4 、师资队伍
(1)根据政府编制安排配备教职工,基本满足教育教学的需要。
(2)能按要求配齐学校领导,领导成员的年龄、专业结构合理,分工职责明确。
(3)教师专业技术职务结构基本合理。
(4)实行教职工工作考核制度,完善教职工激励机制。
(5)保证教师按规定参加继续教育、业务培训和对外交流。每学年教师参加上一级业务部门组织的集中培训时间不少于72 学时。
5、办学经费
(1)办学经费有目的向提高教学质量倾斜,用于激发教师的工作积极性。
(2)严格执行收费规定,收费公示制度健全,无乱收费现象。
6 、教育教学管理
(1)坚持正确的办学方向,贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,加强和改进德育工作,深化课程改革,建设学校特色文化。重视基础知识、基本技能教学,注重培养学生创新精神和实践能力。学生每天在校学习不超过8小时。
(2)实行校长负责制,健全教职工(代表)大会制度,实行民主管理,制定学校章程,建立健全制度体系,实现规范管理。
(3)规范办学行为,切实减轻学生过重课业负担。营造良好的社会环境,建立有利于素质教育实施的评价机制,纠正片面追求升学率的倾向。按照规定时间就近免试入学。
(4)健全学生辍学情况报告制度,力争达到学生零辍学。
(5)每个教学班配备一名任课教师做班主任,负责班级管理工作。并建立健全班主任、科任教师和家长的联系制度。
(6)把德育工作放在首位,在学校各项教育教学活动中有针对性地进行思想、品德、纪律、法制、行为规范养成、心理健康等方面教育。落实教职工德育工作职责,发挥教师的表率作用。建立与学生家庭、社会相结合的德育工作网络。
(7)严格按照课程计划的要求开齐课程、开足课时,教学进度适中。不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。
(8)按规定开展课间操、眼保健操等课间活动,保证学生每天有1小时以上体育活动。每学年举办一次运动会。经常开展课外艺术活动,每学年举办一次全校文艺活动。
(9) 学生综合素质评价在学校统一组织和安排下,由班主任主持,各科任课教
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