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小学语文五年级下册语文七色光、日积月累 语文七色光（一） 1、区别下面的形近字并组词，选择其中两组词语各写一个句子。 腊（ ） 册（ ） 拄（ ）借（ ） 珊（ ） 柱（ ） 寿（ ） 挣（ ） 蓬（ ） 筹（ ） 睁（ ） 缝（ ） 2、读读下面的词语，想一想哪些是表现神态的，哪些是表现心理活动的，在括号中标出。你还能再写几个这样的词语吗？ 忐忑不安 （ ） 笑逐颜开（ ） 嫣然一笑 （ ） 心烦意乱（ ）心悦诚服 （ ） 怒气冲冲（ ） _________（ ）_________（ ） _________（ ）_________（ ） 日积月累 质朴纯真 淳朴善良 以诚相待 宽宏大度 朴实无华 襟怀坦白 忠厚老实 助人为乐 真诚是忘我而远离功利的。因此，我们可以把真诚理解成是我们生命中长驻的一份净化内心的美好情感。真诚不一定给我们带来圆满，但可以保全住我们心灵的圣洁和崇高 ————邓 浩 语文七色光（二） 把下面两组词语中意思相反的用线连起来。 风平浪静 精力充沛 粗糙 淡薄 博大胸怀 惊涛骇浪 纤细 细腻 坚持不懈 心胸狭窄 萧条 粗壮 筋疲力尽 半途而废 浓厚 繁华 日积月累 我们去看海 作者：金波 走啊，一起走，我们去看海， 海风已吹进我们的心中， 耳边已响起潮声澎湃。 走啊，去看海，海是我们的梦， 海的胸怀如此的宽大， 海的家园如此的富足。 海是我们的另一个家， 看见海，就像走进了宝库。 我们在海的怀抱里跳跃， 歌声笑声溅起鲜亮的花朵， 我们在海的怀抱里欢笑。 潮起潮落都有动听的歌， 去看海，一路唱着热情的歌曲， 去看海，有读不完的生命启迪。 语文七色光（三） 1、比一比，注音并组词。 纱_______（ ） 缕_______（ ） 妙_______（ ） 搂_______（ ） 陶_______（ ） 卷_______（ ） 淘_______（ ） 券_______（ ） 漫_______（ ） 幅_______（ ） 慢_______（ ） 副_______（ ） 2、按要求填空。 （１）．万古长青、一碧千里、翠色欲流三个词语中都带有一个表示绿的词，分别是（ ）、（ ）和（ ）。其中万古长青是表示绿的时间长，一碧千里是表示绿的（ ），翠色欲流是表示绿的（ ）。 （２）．座无虚席、高朋满座、人才济济、五彩缤纷、滔滔不绝和千变万化都是表示“多”的成语。其中表示贵宾多的是（ ），表示人才多的是（ ），表示观众多的是（ ），表示色彩多的是（ ），表示说话多的是（ ），表示变化多的是（ ）。 日积月累 我的艺术应当为贫苦的人造福。 ———贝多芬（德国） 我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民，为挽救民族危机服务。 ———冼星海 一切美好的艺术都是来自人类的精神，不需要任何外表虚饰。 ———邓 肯（美国） 语文七色光（四） 1、给下面词语中加线的字注音。 塑料（ ）渺小（ ）熟悉（ ）松嫩平原（ ）困扰（ ）欺辱（ ）燃料（ ）幅员辽阔 （ ） 2、读一读，给下面句子填上合适的关联词 （1）石油是一种十分宝贵的能源。用它人们（ ）提炼出汽油、煤油，也（ ）制造塑料、合成橡胶、化肥等化工产品。 （2）（ ）森林对人类非常有益，（ ）一定要精心保护好它。 （3）（ ）美国、日本、菲律宾等国的科学家相继开展了研究，（ ） 都没有获得成功。 3、认真读下面的短文，运用修改符号把文中的错别字和语病修改过来。 这个村庄西、北两测都是绵延数十里的群山，山上树林茂密，溪水淙淙（cóng）。山下是一片绿毯似的稻田，田边有