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体育类大学生党员思想状况调查和对策 　　摘　要　如何把握体育类学生党员的特点，加强对体育类学生党员的管理，把这支队伍建设好、教育好，发挥他们的先锋模范作用，既是促进体育学院和谐发展的必然要求，也是推动和促进高校学生思想政治建设、培养社会主义合格建设者的重要保障。 　　关键词　体育生　大学生党员　思想状况　对策 　　中图分类号：G641　　　　 文献标识码：A 　　“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格大学生。”是党和国家对高校工作的总体要求。在我国高校中，大学生党员是综合素质较高的一个群体，学生党员的教育与管理工作的构建，事关党的接班人的素质，是提高我党执政水平和执政能力以及社会主义事业前途命运的一项重要战略任务。 　　体育类学生由于专业特点和学习方式与其他专业大学生的不同，具有上进心强、好学、拼搏精神强、协作意识好的优点；同时也存在看问题偏激，易冲突，人生规划意识差，公共行为约束能力不强等不足。全面准确地掌握当前体育专业学生党员的思想状况，指出符合其专业特点的对策，对培养合格的体育人才，促进我国体育事业的发展和高校的党建工作有着积极重要的意义。 　　一、 体育类大学生党员现状分析 　　（一）体育类大学生党员主流符合党和学校的要求。 　　体育教学是融知识、技能、情感、意志和团结协作为一体的教学过程，体育运动本身具有艰苦、激烈、紧张、相对抗以及竞争性强的特点。学生在参加体育锻炼时，总是伴随着强烈的情绪体验和明显的意志努力。因此，平时锻炼中要不断克服客观困难（如气候条件变化、动作难度或意外障碍等）和主观困难（如胆怯和畏惧心理，疲劳和运动损伤等），从而能培养出学生坚强的意志品质。由于体育运动本身的竞争性特点，在体育活动中，既注重竞争，又讲求合作。如在体育学习的过程中，每个学生既有个体练习，又有集体相互配合的练习；既有接受别人的帮助与保护，又有主动帮助与保护别人的责任；既有个体的自我竞争，又有与他人或其他团体的比赛活动。体育活动的这种竞争与合作特点，培养了学生勇于进取，拼搏精神强的良好品质。体育活动总是在一定的社会环境中进行，它总是与别人发生着交往和联系，学生在运动中能够较好地克服孤僻，忘记烦恼和痛苦，协调人际关系，扩大社会交往，提高社会适应能力。 　　总的来说，体育类大学生党员的专业特点鲜明、学习方式特殊，造就了他们上进心强，好学，拼搏精神强，团结协作意识好，刻苦好学，肯钻研的优秀品格。 　　（二）部分学生党员存在突出问题。 　　一是“歇口气”现象。有些党员入党前表现突出，积极上进，思想上注重政治素质的提高，乐于参与和组织集体活动，有良好的群众基础，时时刻刻以党员的标准严格要求自己，在学生当中能起到表率作用。通过组织考察成为一名真正的预备党员或党员后，就觉得自己已经进了“保险箱”，学习工作热情都有所降低，放松了对自己的要求，不再继续努力。把自己作为一名党员应有的理想、信仰等置之脑后，进取心减退，理想信念淡化。这种现象是“党前拼命干，党后松一半”的真实写照。 　　二是党性不强，表现平平。大学生党员应该积极进取、吃苦在前、享乐在后，在同学中起到先锋模范作用，成为同学学习的榜样。而有的学生党员随着入党时间的推移，思想上逐渐发生变化：从感到“入党就是这么一回事”，到“党员比做一般同学麻烦，不自由”，作为党员的神圣感、光荣感不断减弱，作为党员的角色意识日趋淡化。从“入党前事事争着干”转变为“入党后不怎么干”，缺少了一名党员应有的进取精神和党性修养，先锋模范作用不突出。 　　三是个别党员模范带头意识不强，混同一般群众。有些学生党员在价值取向上呈现出向个人和功利主义倾斜的趋势，在集体利益与个人利益发生冲突时，以个人利益为重，少讲奉献多为索取，为人民服务意识淡薄。有的学生党员在日常行为中表现混同普通同学，不仅对身边同学逃课、沉迷于网络、铺张浪费、考试作弊等不良现象“睁一只眼闭一只眼”，甚至有沉迷网络游戏、学业滑坡、“平时看不出，关键时刻站不出”的不良现象。 　　二、体育类大学生党员存在问题的原因分析 　　（一）入党动机不端正。 　　体育类学生由于文化素质稍差，导致看问题不够深入。有的学生用功利性的眼光来看待入党的问题，把入党看作是评优评先与就业的砝码；有些学生其实对党组织根本就不了解，只是看到别人入党所以自己就想盲目跟从；有的学生是受虚荣心作怪而加入党组织，认为做一名共产党员很光荣，并没有真正的去实践党员角色的要求，在思想上没有完全入党或根本没有入党。这些消极落后的入党动机，导致部分党员素质不高，影响了党组织的整体形象。 　　（二）进口质量下滑。 　　由于学生党员发展数量的不断加大，党支部在吸收新党员时，出现了“重发展轻培养”、“重数量轻质量”等不好现象，使学生党员入党质量打了折扣。 　　（三）再教育程度不够，理论基础不扎实。 　　有些学生