2010年山东省莱西市中考作文题解和例析.docVIP

2010年山东省莱西市中考作文题解和例析 　　[作文试题] 　　我们得到过社会的关怀、集体的温暖、父母的抚爱、老师的培育……我们得到过太多的理解、关心和爱护,我们也想并尝试着关心社会、关爱他人。关爱是一种付出,关爱是一种奉献,关爱是一种美德,让我们从一点一滴的生活小事做起,学会理解,学会关爱,学会做人。 　　请结合自己的生活经历,以“关爱”为话题,写一篇600字左右的文章。自拟题目,自选角度,自定文体。(50分) 　　(注意:作文中不得出现真实的地名、校名、人名,不得抄袭试卷中的阅读材料。) 　　[考题透视] 　　这个文题的设计意图在于引导考生去发现生活中关爱的存在,关爱的力量,关爱的影响,借助实实在在的爱表达自己对“关爱”的理解。如果是一个真正懂得爱的人,其感受会更多更深;如果是一个只会接受爱而不会去爱的人,他(她)对爱的理解就会肤浅;如果是一个不会去爱又拒绝被爱的人,那么他(她)的世界一定是孤独冷寂的。关爱他人是中华民族的传统美德,是较高道德修养的体现,也是当代公民应当具备的素质之一。所以,与其说是写一篇文章,不如说是展示我们中学生内心深处对爱的理解。 　　[写作指导] 　　一、立意要新。 　　要使文章主旨有新意,就要借用发散思维,多向立意,然后对多个立意进行分析筛选,排除别人作文中可能写得较多的立意,再把能反映本质的、自己感悟最深最好发挥的一项构思行文。如面对“关爱”这个话题,大多数考生都从自己感受到的关爱的角度进行思考,而很少想到自己要学会关爱别人。有位考生则确立了这样一个中心:“学会关爱别人吧,关爱别人可以使自己在人群中不被孤立,使自己的生活充满阳光,使自己的人生更有价值。”这个立意给人耳目一新感觉,这也是被评为考场佳作的一个重要原因。 　　二、选材要精。 　　关爱表现为关心人、理解人、乐于帮助人,我们可以从生活中精选一两件事,演绎关爱的表现和意义。如母子间、父女间、亲朋间、师生间、邻里间,哪怕是路途上的陌生人之间,都存在着一定的“关爱”,选择任何一种能体现出人与人之间的相互关心、相互帮助、相互爱护的事件作为体现“爱”的主题的材料都可以。对于一般考生来说,选材宜小宜精,以小中见大为好。 　　另外,我们还可从反面演绎如果缺少关爱则必然导致世风恶化、人性衰颓或通过不讲关爱的现象呼唤关爱归来……从多角度思考这个话题,选取一个恰当的角度去表现它,才能写出一篇生动感人的好文章。 　　三、形式要新。 　　作文时可以采用以下形式:(1)书信日记式。既可以把书信或日记镶嵌在故事中;还可以由几封短信或几则日记连缀成一篇文章。(2)排比式。采用段落排比的方法,通篇巧妙地在段落结构上采用“排比”这一形式,可以很好地组织起全文的结构框架,体现出一定的新意来,并且能使文章形成排山倒海之势。(3)磁带体式。这种结构采取播放磁带的方式,一般分为A、B两面。写作时把A面发生的故事与B面发生的故事交叉来写,颇具创新。(4)镜头组合式。借用电影艺术剪辑画面、组接镜头的方式来谋篇布局,将生活的片断、典型的细节、多变的场景组合起来,形成一个有机的整体。(5)问答式。写作时围绕一个主题,采用一问一答或几问几答的问答对话法来组织文章,笔墨俭省,结构清晰。 　　[考场佳作一] 　　关爱无声 　　莱西考生 　　关爱是清泉,是绿洲,是无私的付出,是生命对生命的惠泽。 　　――题记 　　树叶落尽的季节,我在冰凉的泥土里埋下了一粒玉米种子。在我用心挖好坑并准备把种子放入的时候,爸爸说:“现在种下去是不会发芽的,等到夏收后再种吧!”我没有理会,固执地把种子放入并用泥土盖好。在爸爸无奈的目光中,我站起身,并在松软的泥土上踩了几脚。 　　别人都在春夏季节播种吗?为什么我要和他们一样?有没有人曾试过在深秋的午后,在一处幽静的地方,种上一粒种子?那会是一种心情,一种与春风拂面时播种截然不同的心情!谁说埋下一粒种子,就一定要待它长出苗来?我只是想:那片春夏热闹过的土地,也许此时已很孤寂了吧!那么,将一粒种子种下去和它做伴,不是更好吗? 　　人们总是在给予的同时期待着,索要着,他们付出了就一定要求回报,他们太看重播种后收获的喜悦心情,而忽略了播种那一刻的心情。大地是需要一粒种子埋入它的体内,只属于它自己。我懂――因为我也是孤寂的。只是,谁来懂我?走了很远后回头,发现爸爸还站在原处,呆呆地。我明白自己刚才的态度深深地伤害了爸爸,可他却没有责怪。只是想刻意去忘记,忘记昨天、明天、后天,忘记自己,忘记一切! 　　入冬后不久,我就淡忘了那一粒被我固执埋没的种子。直到春天的那一抹绿意悄悄爬上枝头,爸爸催我去浇水。浇水?我一脸迷茫。爸爸笑着说:“你去年秋天不是种了一粒种子吗?是该浇水了。”我终于记起了深秋的那一幕。 　　突然有一天,爸爸告诉我种子