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企业管理和MBA教育 　　 　　MBA教育前几年在中国盛极一时，成为许多人职业生涯的分水岭。近年，对国内MBA教育的现状和成果却出现一些质疑的声音。我认为，这是一个很好的现象，它至少表明了国人对“舶来品”的认识开始走向理性、成熟，对其认知在不断加深，对其期望值也在不断提高。我作为一名接受过MBA教育，有着八年企业管理实践经验的过来人，想就MBA教育背景在企业管理实践中产生的影响将自己的体会与朋友们分享，供参考。 　　 首先，我认为，MBA教育在我企业管理的职业生涯中发挥了重要的作用。 　　 　　 一、 MBA教育系统的企业管理基础理论与素质训练 　　 　　 1997年之前，我仍在科研一线从事研发和管理工作。1997年开始从事市场营销，从中我感觉到自己知识结构和技能的短板无法支撑自己实现更大的理想。1998年我受命组建成都卫士通信息产业股份有限公司，同时开始了我的MBA教育和企业管理实践。 　　从毫无企业管理经验的科研工作者到担负一家大型科研院所企业化转型问路先锋的领军角色，MBA教育过程伴随着我和我领导的企业成长，经过近八年的发展，卫士通已经从1998年45人团队，1 200万注册资本的企业发展为目前400余人团队，资产上亿并拥有7家控股子公司、30多个营销服务分支机构，在我国信息安全行业处于领导地位的高科技中型企业，并逐步走向良性的发展轨道。所以从结果导向来看待MBA教育，我的理念是：企业管理更多是科学(science)而不是艺术(Art)。商学院已经不是纯粹的职业教育（Professional education）机构，而是一个管理科学研究的Powerhouse。发源于商学院的研究成果中，Black and Scholes 期权模型是整个金融衍生产品的理论基础，科特勒的营销理论是消费品企业公认的方法论，此外，波特的管理战略分析框架（5Cs），公司财务的评价模型（DCF, EVA）等等，都已经被公认为企业管理的标准框架。再加上战略咨询这个嫡系MBA行业所创造的无数模型和理论。这种背景下，MBA作为商学院的核心产品，对Business World的重要性是不言而喻的。在公司成长的过程中，上述的理论体系均或多或少在我的战略规划和实践中被运用，起到指导作用，特别突出体现在： 　　 　　营销模式的建立 　　 　　公司根据发展，不断调整自身的营销策略，由于行业特殊性，企业成立之初是完全单一的关系营销，随着参与市场竞争的深入，在营销理论的指导下，我们摸索并建立了一套具有企业特色的层次营销体系，市场拓展得到了支撑和保障。 　　 　　战略体系逐步成型 　　 　　 　　同时，公司立志基业常青，战略规划是CEO必须亲历而为的工作，从完全的摸着石头过河到如今企业通过对核心竞争力以及业务的深刻分析建立了基本成型的“四化”战略体系，并通过子战略分解落实在企业运作的关键环节，这样的历程，决不可能完全凭着个人的经验走过来，MBA教育中起到了重要的影响。 　　 　　 良好的财务运作指导 　　 　　还有一点非常重要的，作为企业的CEO，与事业单位的负责人有一个重要的区别在于：CEO必须对企业的财务状况有着清晰的了解并作出专业的指示，MBA教育背景，使之前对财务管理几乎一张白纸的我在如何保持公司优良的财务状况，建立起以财务管理为中心的企业运作模式，同时做好战略投资方面能有专业的判断和决策支持。 　　 　　 二、 MBA案例教育将战略与战术有效的结合 　　 　　案例教育是MBA教育最显著的特色之一。当然，这种案例教育不是让学员记住历史，而是用间接经验代替直接经验，而是希望学生在分析中掌握“frameworks”，即管理科学中的方法论。大量的案例教育对成长中的企业、走入平稳发展轨道的企业都是非常有价值的借鉴资料，所有的成功和失败，都有源可溯、有规可循，最后形成一整套方法论，减少企业在成长中走不必要的弯路。通过案例教育，把理论转化成“Intuition”（直觉），增强对企业运作中不确定问题的判断能力。在我近八年企业运作的实践中，经历了多次战略级的调整和转型，有媒体认为我“胆子大，敢去趟别人不敢趟的混水”。平心而论，我也不是“猛张飞”，在我每一次重大决策的背后，都有无数的案例分析在支撑，通过对问题进行不断地分解，提高我对不确定性的判断，从而义无反顾地走下去。 　　 　　 　　三、 MBA简单直观的实战型教育、训练模式 　　 　　正所谓MBA教育更多的是科学而不是艺术，科学就是要经得起实际操作的检验，对实践起到指导作用，而非仅仅在观赏后束之高阁。且不论MBA 的Frameworks 和Models在理论上是否严谨，是值得另外讨论的学术问题。但形式上，一定是以直观和简单的Common Sense的面目出现。这和