新版九年级物理上册知识点归纳(自己整理).docVIP

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新版九年级物理上册知识点归纳(自己整理)

新版九年级物理全册知识点归纳 一、知识点 1 不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散现象。扩散可在液体中进行,也可在气体和固体中进行,V气>V液>V固。扩散现象表明:分子在永不停息的做无规则运动。 2 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动,分子的运动与温度有关,温度越高,分子运动越剧烈。分子间既有引力又有斥力。引力和斥力是相互作用力,它们同时存在,不能抵消。当分子间的距离很小时,作用力主要表现为斥力;当分子间的距离稍大时,作用力主要表现为引力;当分子间的距离很远时,作用力十分微弱,可以忽略,但并不是说分子间没有作用力。 3 (1)气体很容易被压缩,是因为分子间有间隙;(2)固体很难被压缩,是因为分子间有斥力;(3)固体很难被分开,是因为分子间有引力。 4 物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。一切物体都有内能。物体的内能主要与温度有关,还与物体的质量、体积、状态等有关。两种正确的说法:①同一物体,温度越高,内能一定越大。②物体的温度越高,内能一定越大。 5 做功和热传递可以改变物体的内能,这两种方式改变物体的内能是等效的。做功改变物体内能的实质是能量的转化,热传递改变物体内能的实质是能量的转移。用功和能量可以量度物体内能的变化量。对物体做功,内能增加,温度升高;物体对外做功,内能减少,温度降低;在热传递过程中,高温物体的温度降低,放出热量,内能减少。低温物体的温度升高,吸收热量,内能增加。 6 (1)热传递条件:物体的温度不同;(2)热传递最终结果:物体的末温相同。(3)热传递实质:热传递传递的是热量,不是温度。热量从高温传到低温(一个物体或多个物体都能发生热传递)。练习: 下面每句中的热指什么,用热量、温度、内能填空:(1)摩擦生热:内能(2)今天的天气很热:温度(3)热传递:热量(4)放出热,温度降低:热量。 7 比热容是物质的一种特性,与物体的质量、温度变化、吸热或放热的多少等无关。水的比热容是4.2×103J/(kgoC),表示1 kg的水温度升高1oC吸热4.2×103J。应用水的比热容较大的实例:①内陆地区的夏季比沿海炎热,冬季比沿海寒冷;②用热水取暧;③用循环流动的水冷却机器或机器用水作冷却剂;④傍晚向秧田灌水,白天放水;⑤用水来缓解“热岛效应”。 8 燃料燃烧是化学能转化为内能。热机是把内能转化为机械能。热机一个工作循环包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程(即“1循环4冲程1次功转2圈”)。其中压缩冲程是机械能转化为内能,做功冲程是内能转化为机械能。汽油机的顶部是火花塞,柴油机的顶部是喷油嘴。 9 1kg的某种燃料完全燃烧放出的热量叫热值。热值是物质的一种特性,与燃料的质量、体积、燃烧情况等无关。木炭的热值是3.4×107J/kg,表示完全燃烧1 kg木炭放热3.4×107J。 10 能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为其它形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移过程中,能量的总量保持不变,这就是能量守恒定律。 11摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象就是摩擦起电现象。例:①梳头发时头发随梳子飘起来;②化纤布衣裤容易打脏;③夜间脱毛衣时看见火花。摩擦起电的原因——原子核束缚电子能力有强有弱。摩擦起电的实质——电子的转移(它不是创造电荷,只是用摩擦的方法使正、负电荷分开)。 12 自然界中只有两种电荷:正电荷和负电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。带电体的性质:吸引轻小物体。电荷间的相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。验电器的制作原理:同种电荷互相排斥。电荷的多少叫做电荷量,简称为电荷,单位:库仑,(库,C)。公式I=Q/t(电流等于单位时间内通过导体横截面的电量) 13 有的物体容易导电叫做导体,如:金属、人体、大地、石墨及酸碱盐水溶液等;有的物体不容易导电叫做绝缘体,如:橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油等。导体容易导电的原因:导体中的多数电荷能自由移动(绝缘体中的电荷几乎不能自由移动)。金属导电靠自由电子,溶液导电靠正负离子。 14 电荷的定向移动形成电流,把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与电子移动的方向相反。电源是能够提供持续电流的装置。电源两极:正极(+)、负极(-)。电源能量转化:其它形式的能转化为电能。在电源外部:电流从正极流向负极;在电源内部:电流从负极流向正极。 15 电路的组成:电源(提供电能)、用电器(消耗电能)、导线(输送电能)、开关(控制电路)。    17 电路中获得持续电流的条件:有电源和通路。 18 二极管具有单向导电性。 19 元件及其符号:P38。用导线将各实物的元件符号连接起来的图叫做电路图。电

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