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中国20世纪文学和科学研讨会综述 　　2006年9月25日至28日，由华中科技大学中文系主办的“中国20世纪文学与科学”学术研讨会在湖北省神农架召开。来自全国各地高等学府、科研机构及刊物的近30位专家、学者到会发言，并就“中国20世纪文学与科学之相互关系”这一会议主题引发了热烈讨论。 　　会议由华中科技大学人文学院院长、中文系主任何锡章教授主持，与会的专家学者围绕着中国20世纪文学与科学相互关系的“史”的脉络把握、“面”的延展梳理、“点”的选取剖析等几个板块作了发言。 　　 　　一、“史”的脉络：中国20世纪文学与科学相互关系的历时性考察 　　 　　考察中国20世纪的文学创作与文学理论，贯穿着一条随着科学精神和技术的不断渗透影响而随之发展变化的纵向经脉。与会的专家学者从文学主题、思维方式、文学理论、文学观念等诸多角度探讨了这个问题。复旦大学栾梅健教授认为，与社会形态的转变相结合，20世纪文学的主题发生了重大转变：几千年农业社会的专制、愚昧、玄学、迷信等题材在20世纪工业文明引进后的科学背景下，转变为从鬼神到人性，尤其是凡人在科学理念关照之下的题材。扬州大学姚文放教授则回顾了古典美学中的创新意识，认为其大多在人文层面中展开，缺乏科技层面的体现;而近代洋务运动则是“师夷长技以制夷”，在西方坚船利炮的摧毁中被动重视科技;20世纪前半期的文学中将科技与文学结合起来的不多;20世纪90年代以后随着商品经济的发展，现代科技带来的负面效应又导致了某些对科技理性不加选择地谴责与排斥的趋向――在坚定的、定义的科学思维和兼容的、阐释的人文思维之间，我们应该更多地考虑二者之间的交互而不是对立。南开大学耿传明教授则把新文学语境中的文学与科学问题大致划分为几个阶段：首先是对科学的认知：从晚清到五四――对科学的认知来自于物;胡适时期的实证主义科学方法;陈独秀时期的把科学万能理念从自然科学领域引入到社会科学领域等等。其次，20世纪文学受到科学的影响主要体现在文学的理论化、学术化、政治化。 　　 　　二、“面”的延展：中国20世纪文学与科学相互关系的共时性考察 　　 　　文学与科学这二者之间，究竟该维持着怎样的一种距离、保持着怎样的一种关系?我们又能在其中扮演怎样的角色，发挥怎样的作用?首先是价值观的考察――文学与科学的取向问题。东北师范大学逄增玉教授指出文学思维与科学思维的不同，过度夸大科学对文学的功用有可能导致文学的丰富性、想象性受到损伤，给文学带来单调的一面;同时科学思维带来的对立性、否定性思维对文学的连贯性、延续性有一定的影响。苏州大学刘祥安教授则指出自五四以后，写实与非写实形态之间出现了价值区分，其中实用主义的盛行是很重要的一个原因。华中师范大学王泽龙教授认为应该肯定科学对20世纪中国文学的巨大推动作用，这种推动作用应更多地在历史语境下，从话语方式的转变、思维方式的转变的角度来考察，同时当下我们应该反思现代文明理性思潮的偏执，以及由此带来的道德、价值观念的偏颇等等。苏州大学汤哲声教授、中国现代文学馆刘慧英研究员则分别对五四以来文学的启蒙观与文学的大众化问题提出思考，认为在承认科学对文学产生积极影响的同时，也要考虑由理性主义指向工具主义带来的负面效应。 　　其次是观念的考察――文学与科学的相互转换问题。暨南大学宋剑华教授提出要进一步思考新文学与科学的关系是如何建立起来，这两者之间的逻辑关系该如何考虑的问题。如五四白话文运动在语言变革、文学转型的表象下，还暗含着一条把实用主义理性和晚清的考据学、明以后的格物致知思想联系起来，走向文学工具论、实用论的线索。南京大学王彬彬教授则提出应进一步将科学与文学之间的关系问题落在实处――科学或科学技术主义是怎样影响了文学研究?要辨析科学精神与科学技术这两个概念之间的异同，认识到文学研究的技术化、科学化过于严格的负面效应，文学创作的神秘性、不可知性有其有益的一面，而承认科学的有限性本身就是科学精神的一部分。华中师范大学周晓明教授则强调指出科学技术的具体变化往往可以引发整个文明的变化，这种本原的变化不容忽视。具体说来，科学技术的变化导致了文学语境、人的思维方式、文化生产方式、文学形态等诸多方面的变化。华中师范大学许祖华教授指出科学对20世纪中国文学的影响是通过一系列中介因素来完成的，其中包括哲学和政治这两大因素在内的众多因素的作用影响了20世纪中国文学的价值取向、艺术精神、形式规范、话语系统等等。南京大学胡星亮教授则特别以戏剧为例，提出要注意辨析科学概念在不同时期、不同领域的内涵变化，从而更明确地考察科学精神和科学手段对文学的影响。华中师范大学张卫中教授也就科学概念提出辨析，将其分成广义和狭义的两种，指出科学思维、价值方式对20世纪作家的时空意识的影响。 　　 　　三、“点”的选取：中国20世