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中国NEET现象分析和社区教育对策 　　[摘要]Neet一词在中国乃至世界都已不再是一个新名词了，但是中国的Neety有其独特成长土壤，这群逃避长大的一族，不仅改变了自己的人生轨道，也给社会带来了不安定因素。本文主要是在了解中国Neet形成原因和分类的基础上，以社区为单位，进行一系列的社区教育活动，以减缓、缩小中国的Neet一族数量，使得我国社会能够健康和谐发展。 　　[关键词]中国NEET 现象分析 社区教育 　　 　　一、NEET的定义 　　 　　NEET发源于上个世纪80年代的英国，由英国布莱尔政府首先开始使用，指既没有正式工作，也没有在学校里上学，更没有接受职业技能培训，必须依靠家人为生的青年人。其主要人群年龄在16-18岁之间，接受教育程度不高。 　　近年来，在亚洲地区，日本的NEET现象最为突出，其在《劳动经济白皮书》中将NEET 族定义为：在既不工作，也不求职的劳动力人口中年龄为15-34岁之间，已经从学校毕业，但尚未结婚而且也不做家务和上学的人。 　　在中国，由全国政协委员江中联在2005年春天的“两会”期间提出的《关于积极稳妥安排“新失业群体”的建议》中，首次将人们的视角关注到中国的NEET问题。其实在NEET名词尚未引入中国之前，媒体对这一群体也有一些边缘性的称谓，如“啃老族”、“傍老族”之类的，其共同内涵都是意指这类群体都已成年、有谋生能力，但依旧躺在父母怀里，在不断乳状态下生存的年轻人，他们的生活主要来源是向父母要钱。在《中国的NEET现象分析》一文中，根据中国的实际情况，将NEET定义为：年龄在15-29岁之间，具有劳动能力，已经离开学校(包括毕业、肄业、退学)，既不主动求职也没有接受培训，其主要生活来源依靠父母的年轻人。 　　 　　二、NEET的分类与特征 　　 　　1.中国NEET的分类 　　中国NEET族可分为三类：一类是纯粹寄生虫型失业，依赖父母生存，不愿意辛苦谋生；一类是被迫失业型，由各种原因导致的就业障碍，比如学历低的人没有就业优势，学历高的人高不成低不就，而许多人在择业失败后，选择了继续升学暂缓压力。还有一类是新出现的非传统型失业型，他们或者选择追逐梦想，但因为其就业理想与现实不匹配而造成失业。 　　2.中国NEET类人的特征 　　当代中国NEET族呈现出如下一些特征：(1)NEET族主体多为独生子女；(2)不少自愿失业的NEET一族家境较好；(3)普遍缺少技能，缺少社会阅历，无稳定收入；(4)思想特立独行，行为举止怪异，边缘化趋势明显。NEET一族的出现是时代的产物，或许也是社会现代化的代价之一，据西方发达国家NEET族的发展历程来看，NEET族作为边缘化的社会群体始终与主流社会价值观格格不入，他们极易因社会偏见和社会歧视而走入误途，不少NEET族就因此走上吸毒、卖淫、偷窃、抢劫、自杀的自我毁灭道路。毫无疑问，NEET族在转型中国社会的出现同样是件令人担忧的社会现象，仅就“傍老族”、“啃老族”现象就令许多家庭头痛不已，给社会造成巨大负担。 　　3.产生原因 　　转型中国之所以产生NEET一族的原因有许多，但主要因素如下： 　　(1)独生子女过度依赖性。我国自上世纪70年代末实行的城市独生子女政策造成80年代出生的子女多为独生子女，而如今80年代出生的独生子女逐渐成为青年人主体，但由于他们从小娇生惯养，父母溺爱导致自我独立生活能力低下、吃苦耐劳精神不强、依赖心理严重的后果，这使得一部分家境较好的独生子女宁愿成为NEET族，也不就业。 　　(2)大部分NEET族学历低、技能差。NEET族中有一小部分是大学毕业生，但大部分NEET族是受教育程度不高的年青人，他们由于学历低、技能差，在就业市场上毫无竞争力可言，很难找到适合的就业机会，或者由于工作收入太低而不愿就业。 　　(3)就业环境严峻。当代中国高等教育自从上世纪90年代后半期开始大规模扩招，本世纪初就业形势严峻的局面开始出现，2005年新增100万左右的失业大学毕业生，2006年冷门专业的就业仅为31%。在这种情况下，许多大学生感到无论怎样努力地寻找工作，似乎都很难找到自己想做的工作，另一方面，即便是找到了工作以后也会发现实际工作和自己期待的相差很远，以至于产生了自愿失业、待业的行为选择。当然，现实中NEET族产生的原因更为复杂，因为NEET族作为边缘化的社会群体其内部异质性程度相当高，但上述几个原因无疑是这个时代最主要的社会性原因。 　　 　　三、社区教育对策 　　 　　随着社会经济、政治文化的飞速发展，世界各国之间，城市与城市之间信息联系也越来越迅速、紧密，但是人与人之间的情感联系却愈发的疏松、淡漠，这也是上述NEET成因之一，人们越来越不知道如何进行情感交流与人际交往，而社区教育此时