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文科高中数学公式大全(超全完美).doc
托普高考教育
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第PAGE 1页(共 NUMPAGES 9页)
高中文科数学公式总结
一、函数、导数
1.元素与集合的关系:,.
集合的子集个数共有 个;真子集有个;非空子集有个;非空的真子集有个.
2. 真值表
p
q
非p
p或q
p且q
真
真
假
真
真
真
假
假
真
假
假
真
真
真
假
假
假
真
假
假
常见结论的否定形式;
原结论
反设词
原结论
反设词
是
不是
至少有一个
一个也没有
都是
不都是
至多有一个
至少有两个
大于
不大于
至少有个
至多有()个
小于
不小于
至多有个
至少有()个
对所有,成立
存在某,不成立
或
且
对任何,不成立
存在某,成立
且
或
四种命题的相互关系(下图):(原命题与逆否命题同真同假;逆命题与否命题同真同假.)
原命题 互逆 逆命题
若p则q 若q则p
互 互
互 为 为 互
否 否
逆 逆
否 否
否命题 逆否命题
若非p则非q 互逆 若非q则非p
3. 充要条件(记表示条件,表示结论)
(1)充分条件:若,则是充分条件.
(2)必要条件:若,则是必要条件.
(3)充要条件:若,且,则是充要条件.
注:如果甲是乙的充分条件,则乙是甲的必要条件;反之亦然.
4. 全称量词表示任意,表示存在;的否定是,的否定是。
例: 的否定是
5. 函数的单调性
(1)设那么
上是增函数;
上是减函数.
(2)设函数在某个区间内可导,若,则为增函数;若,则为减函数.
6. 复合函数单调性判断步骤:
(1)先求定义域 (2)把原函数拆分成两个简单函数和
(3)判断法则是同增异减(4)所求区间与定义域做交集
7. 函数的奇偶性
(1)前提是定义域关于原点对称。
(2)对于定义域内任意的,都有,则是偶函数;
对于定义域内任意的,都有,则是奇函数。
(3)奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y轴对称。
8.若奇函数在=0处有意义,则一定存在;
若奇函数在=0处无意义,则利用求解;
9.多项式函数的奇偶性
多项式函数是奇函数的偶次项(即奇数项)的系数全为零.
多项式函数是偶函数的奇次项(即偶数项)的系数全为零.
10. 常见函数的图像:
11. 函数的对称性
(1)函数与函数的图象关于直线(即轴)对称.
(2)对于函数(),恒成立,则函数的对称轴是
(3)对于函数(),恒成立,则函数的对称轴是;
12. 由向左平移一个单位得到函数
由向右平移一个单位得到函数
由向上平移一个单位得到函数
由向下平移一个单位得到函数
若将函数的图象向右移、再向上移个单位,得到函数的图象;若将曲线的图象向右移、向上移个单位,得到曲线的图象.
13. 函数的周期性
(1),则的周期;
(2),则的周期
(3),则的周期
(4),则的周期;
14. 分数指数
(1)(,且).
(2)(,且).
15.根式的性质
(1).
(2)当为奇数时,;
当为偶数时,.
16.指数的运算性质
(1) (2)
(3) (4) .
17. 指数式与对数式的互化式: .
18.对数的四则运算法则:若a>0,a≠1,M>0,N>0,则
(1); (2) ;
(3); (4)
(5) (6)
19. 对数的换底公式 : (,且,,且, ).
倒数关系式:
20. 对数恒等式:(,且, ).
21. 零点存在定理:
如果函数在区间(a, b)满足,则在区间(a, b)上存在零点。
22. 函数在点处的导数的几何意义
函数在点处的导数是曲线在处的切线的斜率,相应的切线方程是.
23. 几种常见函数的导数
(1) (C为常数) (2)
(3) (4)
(5) (6)
(7) (8) .
24. 导数的运算法则
(1) (2) (3)
25. 复合函数的求导法则
设函数在点处有导数,函数在点处的对应点U处有导数,则复合函数在点处有导数,且,或写作.
26. 求切线方程的步骤:
① 求原函数的导函数
② 把横坐标带入导函数,得到,则斜率
③ 点斜式写方程
27. 求函数的单调区间
① 求原函数的导函数
② 令,则得到原函数的单调增区间。
② 令,则得到原函数的单调减区间。
28. 求极值常按
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