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互联网背景下信息和计算科学专业应用型人才培养研究 　　【摘 要】本文首先分析了“互联网+”时代信息与计算科学专业应用型人才的需求，然后通过对信息与计算科学专业人才培养现状和问题的分析，提出了“互联网+”背景下地方应用型本科院校信息与计算科学专业应用型人才培养的几点建议。 　　【关键词】“互联网+”；信息与计算科学专业；应用型人才 　　中图分类号： TP3-4；G642 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2018）08-0091-002 　　Research on the training of application-oriented talents in Information and 　　Computing Science major under the background of Internet plus 　　CHEN Shu-bo DAI An-ding YANG Jian-guang LI Yun-xiang XIAO Cui-e 　　（Science and technology of Hunan City University，Hunan Yiyang，413000） 　　【Abstract】This article analyzes firstly the demand of application-oriented talents in Information and computing science major in the Internet age. Then， through the analysis of the status quo and problems of information and computing science majors， This paper puts forward some suggestions on the training of information and computing science major application-oriented talents in local application-oriented universities under the background of Internet plus. 　　【Key words】Internet plus；Information and computing science major；Application-oriented talents 　　“互联网+”概念最早是2012年11月易观国际董事长兼首席执行官于扬首次提出的，“互联网+”的概念随之成为一个热门话题，应用型本科院校作为高素质技术技能型人才培养的阵地，与其他各行各业一样受到了互联网的巨大影响，“互联网+教育”已成为社会热门话题。如果说第一代教育以书本为核心，第二代教育以教材为核心，第三代教育以辅导和案例方式出现，如今的第四代教育，才是真正以学生为核心。中国工程院院士李京文表示，中国教育正在迈向4.0时代。而微课、慕课、翻转课堂、手机课堂是“互联网+教育”的结果。 　　1 “互联网+”时代的人才需求 　　“互联网+”时代，对于想要转型的传统行业，最需要两类人才：一类是，互联网技术类人才，包括系统工程师、程序员、大数据管理、数据挖掘等人才；另一类是，具有创新精神且能将互联网相关技术与传统行业有机融合，向新的经济形态转型的人才。截止2017年6月，全??IT类职能网上发布职位数有67万余个，较年初相比增长幅度为19%，和2015年同期相比，涨幅达29%。可见，互联网行业的人才需求还在持续增长中。 　　2 “互联网+”与大学生创新创业 　　首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛于2015年10月在吉林长春举行，有1800余所高校、57000多支团队、20万名大学生参赛。第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛于2016年10月在华中科技大学举办，全国共有2110所高校的学生提交了项目作品，参与高校数量占全国普通高校总数的81%。学生报名项目118804个、直接参与学生54.58万人，分别是首届大赛的3.3倍、2.7倍，参赛大学生数占普通高校在校生总数的2%。第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛于2017年9月在西安电子科技大学举行，本次大赛吸引了2241所高校参赛，团队报名项目37万个、参与学生150万人，分别是第二届的3.2倍、2.7倍，呈现出“井喷式”增长。第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛将于2018年在厦门大学举行。“互联网+”大赛已经成为推动高校创新创业教育改革，构建创新创业课程体系，强化创新创业教育实践的平台。“互联网+教育”模式逐渐形成。