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多媒体教室设备维护和管理方法初探 　　摘 要：随着信息技术的快速发展，利用现代化教学设备辅助教育教学实践已经成为一种趋势。我国正在大力推行多媒体教育，越来越多的学校开始建立多媒体教室，配备相关教学设备和师资管理人员。实际上，多媒体在辅助各类课程教学过程中都发挥着的积极作用，教学成效显著，值得推广使用。虽然多媒体教学具有显著的作用，但是目前我国在对多媒体教室的管理上也存在很多不足和问题，尤其是对于多媒体教室中的相关现代化电子设备、电气产品等的维护和管理上，还有待提升。文章主要分析了多媒体教室中的主要设备类型，结合当前多媒体教室设备的维护和管理现状问题，探究多媒体教室设备有效维护和管理的方法和途径。 　　关键词：多媒体；教室；设备；维护；管理 　　当前我国众多院校对于多媒体教室相关设备的维护和管理中，存在的主要问题包括认识、安装、使用、故障维修等方面，这些问题一旦出现，就很有可能造成多媒体教室的停用，影响学生和教师对于多媒体教室及其相关设备的正常运用，严重影响了教学进度和安排，需要各院校积极采取措施加以解决。 　　1 多媒体教室设备的主要组成部分 　　“多媒体教室”通常由多媒体计算机、液晶投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备等多种现代教学设备组成，有的多媒体教室还为学生一人配备了一台电脑。多媒体教室一般都配备现代多媒体教学设备，网络音视频控制终端，有些地区还配备了云桌面实现教学行程监控管理，具有“一师一麦”配置、IP电话系统、通讯信号屏蔽系统。教室中运用黑板、白板和投影（电子白板或投影幕）三位一体系统，能够同时满足3种教学模式需要。两间150座远程互动多功能阶梯教室可进行校内外远程互动、网络教学、视频会议、现场录播。运用这些设施，有望在未来实现与其他高校的课程内容合作共享。其中的教室LED电子时钟，相较于老式时钟，推送时间信息更为精准，利用多媒体设备，还能实现高清标准化考场监控系统的配置，对地区院校的考试实现现代化考场建设而言意义重大。可以说，多媒体设备在教学中的应用范围将会???来越广泛，会逐渐渗透到教学的方方面面，不断提升教学成效，提升学校的现代化管理水平。 　　2 当前学校多媒体教室设备维护和管理中存在的问题 　　随着信息技术的进一步发展，科研的进步，以多媒体技术为核心的现代教育技术在教育教学实践中发挥着越来越大的作用，多媒体教室似乎已经成为学校基础设置的一部分。虽然多媒体教学设备正在不断完善，但是，依然有很多地区的多媒体教室的部分设备呈现陈旧老化现象，导致多媒体设备使用不便捷，音响、话筒效果不好，电脑主机经常出故障；有时网络连接速度比较慢，影响到空间教学效果。很多教师认为多媒体设备应该成为教室的基本配置，也指出不同专业的课程对多媒体教室设备的要求不一样，可考虑实行差异化的配置；多媒体教室管理和维护人力严重不足；同时教师们应用和管理多媒体教学设备的能力不足，需要组织教师进行培训，帮助他们熟练掌握多媒体设备的操作技能，这些都需要学校加大多媒体教室建设投入的力度，要做好整体规划、教室环境配套，适应如MOOC等新的教学模式需要，不断提升学校多媒体教学设备基础设施的起点。 　　3 多媒体教室设备有效维护和管理的途径和方法 　　3.1加强设备检查，及时修复问题 　　现阶段，学校要重视对于多媒体教室设备的状况检查工作，定期查看学校“多媒体教学支持中心”的多媒体教室运维管理、视频监控等系统的整体情况，实际操作多媒体教室的远程调测、课程轻录播视频的调取与切换，并详细询问工作人员对教室管理、故障处置等方面的工作制度和工作方法，要定期对学校多媒体教室进行实地查看，通过对多媒体教学设备进行实际操作和查看，就多媒体教学设备的建设、使用情况与故障问题等进行总结分析，为设备维护管理提供依据。多媒体教室是教师教和学生学的“一线阵地”，作为学校多媒体教室管理部门，既要注重管理的信息化、规范化，更要注重细节，为全校师生提供贴心优质的服务。相关管理人员可以就多媒体教室使用、运维数据的存储、加工以及与大数据中心、云平台等系统的对接，后续的有效利用交流意见，不断优化多媒体教学设备维护和管理方案，为进一步完善多媒体教室的建设和管理工作，为全校师生创造良好的学习环境奠定基础。 　　3.2开展维护和管理专业培训，提升管理效率 　　多媒体教学设备出现故障，很多时候是教师使用不当造成的，为了让老师们维护好、使用好多媒体教学设备，要加强对教师多媒体教学设备的维护与使用，对他们进行专业的管理和维护方法培训。多媒体教学设备能够实现人机互动，用手指轻轻在屏幕上一点就可以直接操作，十分方便快捷，教学一体机资源丰富，有很多配套教学软件，可以制作很多生动的动画，完全符合学生的胃口；最主要的是还可以让学生～起操作，充分调动学生的好奇心以及学习兴