广东外语外贸大学白云校区园林植物群落多样性调查和分析.docVIP

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广东外语外贸大学白云校区园林植物群落多样性调查和分析

广东外语外贸大学白云校区园林植物群落多样性调查和分析   摘要:指出了校园作为城市园林植物的避难所,对校园植物群落进行调查研究有一定的积极意义。对广东外语外贸大学白云校区典型植物群落进行取样调查,计算了样地的物种多样性指数、均匀度指数和丰富度指数,综合分析群落类型、种类密度、冠幅等对群落景观的影响。结果表明:该校区的绿地植物群落类型以常绿乔木为主,落叶乔木次之,部分群落结构简单,植物群落种植密度过高,群落物种中外来植物的比例较大,但绿地植物与植物区系特征基本一致。相对于湖南长沙中南大学的物种多样性较高、均匀度指数略低、丰富度指数基本持平,根据以上情况提出了优化园林植物群落结构、构建多样性植物群落的措施。   关键词:园林植物群落;结构特征;优化构建;广东外语外贸大学白云校区   中图分类号:Q948.158文献标识码:A文章编号:1674-9944(2013)10-0096-05   1引言   植物群落是校园绿地的基本结构单元,直接决定着绿地的结构和功能[1]。在人口密度相对城市较少的校园环境中,校园绿地植物群落的植物物种组成、群落结构等也受到人类活动的干扰,以人工植物群落为主,其类型复杂,并在一定强度的人为干扰以及管护下维持着特有的景观和分布格局[2,3]。由于学校所占城市面积较大,其植被结构状态如何,对于城市植被系统的组成、区域对珍稀植物或多样性的保护方面,以及城市环境的调节和改善等方面都具有重要作用。因此,构建科学、合理的植物群落结构,使生态环境稳定、高效和健康地发展,是校园绿化可持续发展的基础[4]。对广东外语外贸大学白云校区进行植物群落结构的调查研究,旨在为进一步了解广州地区部分建校历史较长的学校在植被的组成上的特点,及从生态学的角度进一步优化提供参考。   2研究地与研究方法概况   2.1研究地概况   广东外语外贸大学白云校区位于广东省广州市东北部,白云山旁边,地貌形态多样,以低山、平地和坡地为主。广州市地处亚热带季风气候区,气候特点是气温高、降水多、霜日少、日照多、风速小、雷暴频繁,年平均气温21.9℃,年降水量1696.5mm,年平均日照时数在1800h以上[5]。由于人为活动频繁,原生植被破坏严重,人工化痕迹明显,市区植被基本上是以人工景观植被为主,而广东外语外贸大学白云校区由于就近白云山,部分原生态植被被保留,值得进行调查研究。   2.2研究方法   选取广州市广东外语外贸大学白云校区内具有代表性的园林绿地、道路绿带以及居住区绿地作为调查地点,选择集中成片的代表性群落共计30个,其中每个具有代表性的群落设置3~5个样方,共计样方数为140个。在代表性群落中包含:园林绿地群落12个,道路绿地群落8个,居住区绿地群落10个。   借鉴样地最小面积原则及绿地景观异质性原理,测量时采用分层取样的方法,根据各绿地形状与面积,样方面积为5m×5m、10m×10m、5m×20m不等,以利于最好地反映出各群落的特点。在群落调查时,对乔木层树木进行每木检尺,记录种名、株数、高度、胸径和冠幅,灌木层记录种名、多度、盖度、高度等;草本层根据不同群落特征,采用典型抽样法进行调查。   在此基础上分析绿地植物群落结构的合理性。乔木密度和冠幅面积比采用如下公式计算:乔木密度(株/m2)=乔木个体数样地面/积样地面积;冠幅面积比(%)=乔木冠幅总面积/样地面积×100%。数量统计方法如下。   3结果与分析   3.1主要园林植物群落类型   根据建群种、优势种以及群落相似性特征,所调查的广东外语外贸大学白云校区30个样地植物群落根据植物群落的密度、冠幅面积比和种类,可分为常绿乔木、落叶乔木、开花乔木、常绿灌木、落叶灌木、藤本植物、竹类7种类型,各植被类型的建群种及在所有群落样方中所占的比例见表1。   广东外语外贸大学地处典型中亚热带,典型地带性植物群落是常绿乔木,尽管目前该校区的园林绿地中以常绿乔木面积占绝对优势,但从表1可以看出,常绿乔木群落类型相对比较单调,建群种数量少;而常绿灌木和藤本植物群落类型数量最丰富,可丰富绿地景观类型的多样化;落叶灌木、开花乔木群落类型数比例较小,而竹类最少。广东外语外贸大学白云校区的园林植物群落具有一定的地带性特征,但过渡性植被类型如:常绿乔木在园林群落营造中占优势,而地带性植被开花乔木不够显著,其类型数量少而单调。在校园园林植物群落建设中,应增加开花乔木群落的物种数,丰富与强化具有地域性的植物群落外貌景观,营造出多层次、种类丰富的生态环境[6]。   3.2园林植物群落结构   广东外语外贸大学白云校区园林植物群落结构以复层结构为主,但有4%的园林群落中只有乔木层而未配置灌木层。同时,乔木层中84%、85%和73%的落叶阔叶林、常绿阔叶林、针叶林 (常

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