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大学生创业教育和铸造企业协同机制研究 　　摘 要：大学生是我国社会发展中的一个重要群体，肩负着国家的希望与民族的未来，承担着增强全社会创新意识、提高国家创新能力的重大责任，是推动我国加快实现战略目标的关键性人才资源，因此大学生的创业教育也深受全社会的重视与关注，我们只有不断尝试打破这种“三位一体”的传统大学生创业教育管理模式的限制，牢牢把握大学生在当今创业教育中的主体角色，加大力度发挥大学生这一主要群体的主观力量，让高校、政府、大学生、企业从传统的“四位一体”结合过程转变成一个评估与保障、运行与反馈、参与与促进的合理协同机制，使大学生的创新创业教育工作的能够顺利进行。我国国民经济建设中的重要行业当属铸造企业，那么它的协同机制会对大学生创新创业教育的产生重大影响。文章主要通过对高校大学生创新创业教育协同机制组成要素的研究，进而来分析大学生创业教育与铸造企业协同机制的关系，首先针对如何实现我国高校大学生的创业教育工作与铸造企业创新资源之间的结合进行了探讨，并期待?榻ㄉ璐葱滦偷墓?家提供更多智力支持，同时推动我国高校大学生的创新创业教育获得得更令人瞩目的成绩。 　　关键词：大学生创业教育 铸造企业 协同机制 　　中图分类号：F240 　　文献标识码：A 　　文章编号：1004-4914（2017）11-233-02 　　中国如今的发展战略之一是建设独立自主的创新型国家，大学生在社会建设中的潜质与活力不言而喻，我国能否建设成一个创新型国家取决于高校人才的培养定位，只有加大对大学生创新创业教育工作的关注与重视，充分通过协调理论将高校、企业、大学生与政府这四者在创新创业教育工作中结合起来，才能突出大学生在创新创业教育工作中的主人翁地位，只有那样才能在大学生群体中塑造出具有创新能力与创业精神的高素质人才，为整个国家的建设奠定更加充实的人才基础。同时，我国还是一个铸造大国，铸造业是我国经济发展中的一个重要领域，铸造企业更是我国国民经济建设中的支柱性产业之一，铸造产业的发展不仅关乎着我国的铸造水平与实力，而且铸造企业的协同机制也会对大学生创业教育工作产生很大的影响。 　　一、搭建大学生创新创业教育“四位一体”协调机制分析平台 　　充分利用大学生、企业、高校与政府等要素搭建创新创业教育“四位一体”的协同机制创新平台，通过此种方式，大学生发挥着主导者的力量，认真践行创新创业教育的实质精神；高校担负着引导教育的角色，主要对创新创业人才进行培养；而为大学生创业提供场地、资金等支持的是企业力量，配合高校的组织与政府的积极引导，公共服务的角色定位在大学生创业教育中充分得以体现。 　　铸造企业在大学生创业教育工作协同机制的创建过程中起着重要的支持作用，一方面，将铸造企业需要解决的具体项目作为实际驱动，在企业激励机制下将铸造企业的需求融入到高校各类活动中。另一方面，还可以直接利用铸造企业自身所具有的技术、资金、渠道等方面的资源，走到高校中参与高校大学生人才方案的规划与制定，在高校中为大学生举办相应的创业分享会，提供给正在创业的大学必要的场地、技术、资金、经验等支持，为即将进行创业的大学生进行思想上的引领与宣传，确保大学生的创业是朝着一个科学合理的方向发展的，采取支持大学生创业教育工作的巨大力度。与此同时还要注意一点，目前我国虽然在大力鼓励与提倡大学生创业，在此背景下各大高校纷纷都投入到了大学生的创业浪潮中，但是并不是所有的大学生都适合创业的，有此想法的大学生可以先进入到企业中进行锻炼，在获得相应的经验后创业会减少过程中的麻烦与困难。因此，铸造企业要为热爱创业的大学生提供实习岗位，让大学生有进入到其中进行锻炼实践的机会，充实大学生创业的基础，为大学生实现创业梦注入更多的动力支持。 　　二、如何让大学生创业教育与铸造企业协同机制有机结合 　　（一）政府与铸造企业之间进行紧密协同 　　打造“四位一体”大学生创业教育协同机制平台，就要重点关注政府与企业之间的协同机制，也就是说，为了保证高校大学生创业教育工作得到有序顺利的实施，国家政府就要对此出台相应的扶持政策，政府也要为高校大学生创新创业教育工作提供引领牵动作用，充分发挥调控角色，保证大学生创业教育与企业协同机制实现共同进步与可持续发展。同时，铸造企业也要适时为大学生创业教育工作的开展提供必要的技术、资金等支持，这也构成了大学生创业教育顺利实施的主要因素。 　　首先，要利用政府为大学生创新创业教育出台的各种政策，结合我国经济建设的重点目标，对各种可用的资源进行高效科学的配置，制定出具有针对性且具有中国特色的大学生创业政策措施，给大学生创新创业实践提供一个良好的实践育人环境。同时，铸造企业也要采取措施支持高校大学生的创业，发挥出自身所具有的资源优势，在铸造企业或是高校中建立“大学生创业孵化基