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我国大学生体质下降原因分析和对策 　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）03-000-02 　　摘 要 大学生的素质是由政治，思想，道德，学习，文化，创新，身体，心理，生存素质组成，其中人的身体素质是人诸多素质中的最基本的素质。没有健全的体魄和良好的身体素质，人就失去了成就事业最基本的条件，一切优良的品质，知识，精神，志向和理想都会成为空中楼阁。近几年的全国学生素质调研中显示大学生身体素质的下滑令人担忧，除力量，速度，耐力，灵敏，柔韧等机体能力的下降，近视，肥胖等问题在上升。本文对大学生身体素质下滑的原因从社会角度，学校体育教育模式，学生生活习惯等多视角进行了详细分析， 并提出自己的一些意见和建议，希望可以引起更多体育人关注和研究这个问题，更好提高大学生的体质。 　　一、研究方法 　　（一）文献资料法 　　通过查阅相关大学生体质的文献，书籍，为本论文的撰写提供科学的理论依据。 　　（二）逻辑分析法 　　运用逻辑学方法对所获得信息和资料进行分析，从而得出研究结果。 　　二、结果与分析 　　（一）影响大学生身体素质下滑的原因 　　1.中国特有的高考教育选拔制度 　　高考，是“高等学校招生考试”的简称，包括升入高等学校的考试，录取，以及对整个高考系统的管理等，高考把中学教育与大学教育连接起来，在教育制度中扮演非常重要的角色，对高校人才的选拔发挥这很重要的作用。然而在高考选拔中，体育并未被纳入这个重要的评价系统中，体育就被牺牲掉了。 　　家长和孩子的“高考情结”更加剧了大学生体质下降。在高考的压力下，尤其是“985”，“211”的高校身份，把社会优秀人才的预选范围，由高考所涉及的两千多所高校缩小到其中的一百多所高校。这使得学生的课业更加繁重，学生也无法尽情的参加喜欢的体育活动，也减少了学生的休息睡眠时间。由于高考制度的不完善，无论是学校还是家长以及个人，都只是看重高考的分数，而忽略了体育锻炼，以进入好的大学为标准，却不知可能因此误了自己的健康。 　　另外一个因素是就业压力。社会每年提供的就业岗位，特别是让大多数学生青睐的国家行政，企事业单位提供的就业岗位数量，远远满足不了大学毕业生的需求。近年来，每年国家公务员考试出现了几百人甚至是几千人竞争一个岗位的景象。每个家庭对自己孩子的期望也非常大。因而学生在校期间，除了要上本专业的课程以外，还要考取各种证件。这些也无形中，占用了很多参与体育锻炼的时间。在就业过程当中，很少需要对于体育的考核，这也促使了大学生对于体育锻炼的忽视。 　　2.高校体育设施的不完备经费投入少 　　由于教育改革政策，高校的招生规模在逐年上升使得学校的体育条件，设施趋于紧张状态，学校对体育的经费投入过少，设施与人数严重失衡，对体育教学和课余活动造成了较大影响。 　　大学生对体育运动项目的兴趣已经有了改变，如瑜伽，体育舞蹈，网球，壁球，街头篮球等新颖时尚项目受到喜爱。体育的多元化趋势已经显示出来，要求学校体育场，设施，器材的建设要顺应多元化的功能。由于现在高校体育场地缺乏，很难满足学生对不同体育的兴趣，很难体会到体育的魅力所在。 　　目前，许多高校的学生进行社团体育活动或者以俱乐部的形式进行体育活动，其中由体育知识讲座和宣传，体育咨询，健身娱乐等组成，丰富了大学生的课外生活。但在各种社团活动方式中，由于大多社团没有专人指导，没有管理的，往往有始无终，甚至有些社团，每年仅开展一两次活动。学生凭借自己的兴趣参加体育活动，缺乏科学性，学生的积极性减小，参加体育锻炼的学生不断流失。 对体育课外活动在素质教育中的地位认识缺乏，导致一些高校重视体育课，对课外体育活动不那么重视。 　　3.教学因素导致身体素质下降的原因 　　体育教学内容和方式落后，不能调动大学生体育学习的热情。由于受竞技体育的影响下，体育教学在一定程度上依旧停留在运动技术的层面上，认为体育教学就是传授运动的技能，而忽略了体育精神的传播。教师在从事体育教学中，按照已有的程序和经验进行简单的重复性教学，在这种教学下，期末要考什么，就教什么练什么，没有考虑学生的兴趣所在，以及学习的动机与心理，没有认识到，体育教学也是需要发现，开发，综合应用的，也是需要创造力的。这种教学程序，也是学生不喜欢体育课的原因之一。也让学生认为，体育教师的教学是不需要掌握太多知识的，让老师在学生的心目中的感召力下降。 　　4.大学生生活方式的改变也是导致身体素质下降的原因 　　网络时代的“蜗居”生活，随着科技的进步，网络越来越贴近人们的生活，越来越离不开网络。可以吸收更多的知识，了解大量的体育信息，了解更多赛事，了解国内外体育信息。但无节制的进行聊天，进行网络游戏，这会严重影响到生活的质量，损害身体健康，学习时间无精