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大学生兼职状况调查和对策分析 　　摘 要：大学生兼职作为大学校园里的普遍现象，已经引起了人们的广泛关注。本文作者将以调查问卷所得数据为基础进行统计分析，以得出大学生目前从事兼职活动的普遍性规律，以及大学生兼职过程中遇到的种种问题，并尝试提出合理性建议。 　　关键词：大学生兼职;统计分析 　　大学生兼职是大学校园里的一种普遍现象，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。但是兼职并不能成为大学生的主要职业，大学生的主要任务仍然是学习。学生在课外时间进行兼职势必会对其生活学习产生一定影响。那么大学生兼职的动机目的是什么？他们获取兼职的途径是什么？他们从事的兼职种类薪资水平怎样？通过兼职他们能得到什么，是金钱还是经验？在兼职之中他们会遇到哪些问题与障碍？对于种种问题他们又是怎样看待与解决的呢？这些都是值得思考的问题，本文就以苏州科技学院学生调查数据为例对上述问题进行分析。 　　一、前言 　　（一）研究目的 　　①认识当前大学生兼职现状及其一些基本特点;②指出问题所在，并给出合理的建议。 　　（二）数据来源与统计工具 　　①数据来源：苏州科技学院勤工助学平台与苏州科技学院学生会生活勤工部获取的本校参加大学生兼职状况问卷调查的671名学生的数据。②数据统计工具：主要采取SPSS进行数据统计处理。 　　二、统计分析 　　（一）大学生从事兼职的主观意愿 　　此次调查共计671人，其中一年级282人，二年级255人，三年级120人，四年级由于工作实习等原因只有14人接受了调查。通过统计分析发现，一二年级的人数占到了此次调查的80%，是此次调查的绝对主力对象。而在这671人中有382人有从事兼职的经历，有450人打算在近期寻找一份兼职。同时这671人中有604位大学生表示大学生兼职既能锻炼自己又可增加收入，利大于弊只是要适可而止。综合这三组统计数据中可以看出即使没有做过兼职的同学也是愿意从事兼职活动，并且相当认可兼职在其生活学习中的意义的。同时也可推断出同学们做兼职一方面确实有增加收入、供自己额外消费的原因存在，同时也是为了培养个人能力，即大学生兼职既可以拓宽交际面、提高实践水平，又可以积累工作经验，为今后的工作奠定基础。从笔者调查来看，目前大学生从事兼职选择的主要工作种类中排在前三位的兼职种类主要是：家教、餐饮业以及推销。家教作为一种传道授业解惑的工作往往会成为大学生的首选，是因为其与知识仍是密切相关，是需要较高脑力的活动，与大学生知识分子的形象身份是较为符合的;而餐饮与销售业就需要与形形色色的人打交道，对大学生的交往能力是很大的提升。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和培养实践能力。兼职作为大学生接触社会，了解社会，适应社会最直接、最有效的手段，大大缩短了学校与社会的磨合期。 　　表一 　　是否有兼职经历 人数 比例 有无兼职打算 人数 比例 　　是 382 57% 有 450 67% 　　否 289 43% 无 221 33% 　　总计 671 100% 总计 671 100% 　　（二）大学生从事兼职与学业的关系 　　大学生从事兼职到底有哪些能力的提升？这又对学校培养提出了怎样的诉求呢？根据笔者的调查数据显示，兼职单位最注重的大学生素质前三位为：社交能力、实践能力以及个人素质，而知识方面的相关技能的要求并不是很高。同时学生们也将这种要求直接的反映到对学校教育的诉求上，超过一半的同学认为学校应加强对其交往能力和实践能力的培养。这些在学校中难以学到的能力素质在大学生兼职活动的过程中势必会得到提升锻炼。这也说明同学们试图通过兼职提升自己能力的想法是正确的也是可行的。但是，需要引起注意的是要找好学习与兼职的平衡点，不耽误学习的情况下，敢于尝试有一定知识含量的兼职。这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。在本次调查的671位对象中有349位同学认为应在周末从事兼职，有175人认为应当在假期从事兼职，只有147位同学愿意在平时从事兼职。说明同学们比较能够清楚地摆正学习和兼职的位置，较为理性的看待学习与兼职的关系，不会出现本末倒置的行为。 　　（三）大学生从事兼职的现实保障问题 　　在兼职中，学生群体算是一种弱势群体，学生在兼职时既得不到必要的法律保障，也在收益方面属于底层。这是因为大学生作为一个特殊的工作群体，并没有成为真正意义的劳动者，我国的劳动法并没有把大学生兼职群体的相关权益和义务写进规章条例中，没有一定的义务规定，也存在不了实质性权利保障。所以有许多的用人单位钻法律的空子，使大学生的权益受到了侵害。大学生兼职中发生的一系列问题既影响了用工者的合法权益也影响了劳动力市场的健康发展。在本次调查中的学生寻求兼职的主要来源是老师同学以及学校招聘信息