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大学生择业价值取向调查和对策分析 　　摘 要：随着以“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的就业机制的转变，高校毕业生就业方式不断变化，高校大学生的择业观也随之发生了改变。择业价值观教育被提到了更加重要的位置，因为“双向选择，自主择业”所带来的不仅仅是就业形式上的变化，更多的是对于大学生心理以及观念上的精神冲击。对大学生的择业价值观进行分析，剖析影响大学生职业选择的主要原因，提出加强大学生择业观培育的对策如下：积极开展正确的舆论宣传；加强职业生涯规划教育；发挥高校教育主阵地作用。 　　关键词：大学生；择业；价值观 　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2016）06-0197-02 　　当代大学生的择业观正处于转折期，旧的择业观念将被新观念取而代之，新的择业观念稚嫩还未成熟，大学生对职业选择出现了前所未有的迷茫，高校对学生择业价值观的培育也面临新的挑战。本研究正是在这种背景下，对大学生的择业价值观进行分析，剖析影响大学生职业选择的主要原因，探讨大学生择业观教育存在的主要问题，提出进一步加强当代大学生择业观教育的思路和对策。 　　一、影响大学生择业价值观的主要因素 　　（一）社会因素 　　近年来高校毕业生的人数连年递增，而就业的质量与就业的人数却逐年下降，大多数毕业生毕业后很难找到心目中理想的就业岗位，大学生的就业形势不容乐观。就在这种就业的形势之下，大学生的就业期望值却一直居高不下，他们心目中仍旧向往大城市、追求高工资、要求体面的工作岗位。大学生的职业选择是其价值观在择业过程中的最好体现，这种情况反映出大学生的择业价值观出现了问题，深刻剖析问题的成因，这与大学生接触的形形色色的社会的不良因素有直接关系，社会中的利己主义、个人主义、享乐主义极大地影响了学生在寻找工作时的价值观，从而在很大程度上影响大学生的择业行为。 　　（二）家庭因素 　　中国传统教育观念中的“学而优则仕”的理念深深地扎根在中国人的脑海之中，由于受到小学、初中、高中的影响，学生们大都把学习成绩放在第一位，认为只要学习好就能找到好的工作。个别地方受经济、信息及思想发展阶段的影响，家庭对子女的就业观存在严重的影响，“知识改变命运”的传统思维影响着每一个家庭，给孩子带来了巨大的压力。 　　（三）专业因素 　　对于个别专业的学生来说，专业对口在择业中成了重要的标准之一。如医学专业的毕业生，在择业的时候，对于专业的学习有的是五年、甚至是八年，他们花费大量的时间从事专业的学习，他们研究理论知识，研究实验数据，学习的科目要比别人多，学习的时间要比别人长，在择业的过程中，专业的对口性便成为他们择业过程中的重要指标。 　　（四）自身因素 　　择业价值观是以个人的价值观为主导，在择业的过程中加以体现。从其形式来看，大学生择业观是由大学生对自己选择职业的信念、看法、理想、信仰等所构成，思想形式是多种多样的；从其内容来讲，大学生择业观反映了大学生作为主体在择业过程中的根本需要、利益、地位，及实现自己利益和需要的能力、活动方式等方面的主观特征，是以“要什么、信什么、坚持追求什么和实现什么”的方式存在的人的精神目标系统；从其功能来看，大学生择业观起着评价标准的作用，是大学生心目中用于权衡择业得失的天平和衡量职业好坏的尺子。 　　二、大学生择业价值观现状分析 　　（一）就业期望值居高不下 　　现阶段我国正处于全面深化改革的时期，就业市场的范围逐渐缩小，求职择业的难度增加，与此同时，毕业生受到“学而优则仕”等中国传统观念的影响，就业期望值居高不下，始终把“当公家人、吃公家饭”作为求职择业的第一标准，每年的求职大军都蜂拥似的冲向国家机关、事业单位。在职业选择的过程中往往选择高回报的高薪职业；高地位的体面性工作；高层次的稳定性工作。对于待遇低、层次低、地位低的工作根本不予理会。一边是缩小的“蛋糕”，一边是人数的增加，在众多的求职岗位中，他们始终想找到一份属于自己的“金饭碗”。 　　（二）择业标准呈现多元化 　　不可回避的是当今大学生择业的思想的主流是好的，但在一些不良思想的驱动与影响下，择业的标准却呈现多元化，一部分学生表现为“鱼”和“熊掌”两者兼得的想法。学生在择业过程中影响他们的主要因素，便是他们择业的所谓标准。价值观不同，择业的标准也呈现多元化，专业的对口性、工作的稳定性、职业的体面性等等，每个人的择业标准都有所不同，学生在择业过程中看中的内容也有所区别，有人看中高薪待遇、有人看中工作地点、有人看中发展空间，不同的择业价值观影响了人们在职业上的选择。 　　（三）择业流向呈现区域性 　　在就业地域方面，多数大学生向往大中城市，尤其是沿海的中心城市，因为这些地区的经济发展水平较高，发展前景较好，施展个人