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我国青年学者学术阅读和出版行为研究 　　[摘 要] 旨在从学术阅读和学术出版两个方面梳理我国青年学者学术交流行为的基本特征，以13位青年学者为研究样本，采用半结构化深度访谈方式获取信息，通过定性和定量相结合的方法处理访谈数据。研究表明，我国青年学者学术阅读与出版行为基本延续传统的学术交流方式，但也显现出一定特殊性，如重视移动设备的学术阅读、倾向于在传播速率较快的信息源上发布学术信息、高度关注国际合作出版等。 　　[关键词] 青年学者 学术阅读 学术出版 社交媒体 开放获取 　　[中图分类号] G230 [文献标识码] A [文章编号] 1009-5853 （2017） 02-0064-04 　　The Scholarly Reading and Publishing Behavior of Early Career Researchers in China 　　Su Jing Zeng Yuanxiang 　　（School of Information Management， Wuhan University， Wuhan， 430072）（The College of Literature and Journalism， Sichuan University， Chengdu， 610064） 　　[Abstract] This study examines the basic characteristics of the scholarly communication behavior of early career researchers in China， which focuses on scholarly reading and publishing. The sample includes 13 early career researchers. In addition， the study explores the issue by semi-structured in-depth interviews and both qualitative and quantitative data analysis are performed. The result shows that early career researchers basically continue traditional scholarly reading and publishing means， but also shows certain specialties， such as information acquisition by mobile devices， publishing academic information on the information source at high speed transmission rate and attention to international cooperation publishing. 　　[Key words] Early career researcher Scholarly reading Scholarly publishing Social media Open access 　　1 引 言 　　当前，青年学者已成为我国科研创新的中坚力量，但普遍面临考核周期较短、发表高影响力论文压力大、国家级基金项目申请难等现行学术评价体系带来的职业发展压力[1]。同时，在数据密集型科学研究、开放获取运动、社交网络等因素催生的开放学术信息环境下[2][3]，我国青年学者的学术交流行为显现出与上一代研究者不同的特征。目前，已有研究运用日志分析、访谈、调查问卷等方法，开展科研人员信息搜寻、信息发布等学术行为规律探析[4][5][6][7]，但缺乏针对我国青年学者群体的学术交流行为实证研究。本研究试图从学术阅读和学术出版视角梳理我国青年学者学术交流行为的基本特征，探讨社交媒体和开放获取出版对我国青年学者的影响程度，并提出相应的解决策略，以优化学术出版服务方式、提升学术交流活跃度。 　　2 研究方法 　　本研究是与英国信息行为研究所（CIBER）合作项目“青年研究人员――学术交流新浪潮的拥抱者”的研究成果之一。本项目旨在以三年时间（2016―2018）为一个研究周期，纵向追踪我国青年学者学术交流行为的变化。访谈对象选择的理论原则如下：一是年龄限定于不超过35岁、正在攻读或已获得博士学位的在职学者。二是访谈对象的固定性和代表性，支持持续三年的跟踪访谈。基于此，对象选择的实践层采用方便抽样方法，经过朋友推荐、简历遴选、被试沟通等环节，最终确定13名访谈对象。