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基于绿色建筑评价针对居住建筑改造方法讨论和实践 　　【摘 要】随着经济的快速发展，基于人们逐渐认识到继能源问题之后，生态问题已经成为制约人类发展的一个不容忽视的方面。绿色建筑理念的提出，使我们意识到不仅要考虑建筑与城市的可持续发展，建筑外部环境、建筑自身，还要考虑到建筑内部环境，使建筑成为真正的绿色建筑。本文针对高校宿舍楼，运用绿色建筑评价标准进行简单的评价，通过定性、定量的手段对其现状进行分析。从绿色建筑理念角度提出改造方案。体现绿色建筑的可持续性。 　　【关键词】宿舍楼；绿色建筑；旧楼改造 　　 　　引言： 　　绿色建筑的涵义、绿色建筑与一般建筑有什么不同？推进绿色建筑有何重大意义？这是我们了解绿色建筑的首要前提，也是我们学习的方向和目的。绿色建筑与传统建筑的区别就在于绿色建筑内部与外部采取有效的链接，建筑自身对气候变化可以自行调节，达到居住适宜。合理利用土地资源，减少污染。大力发展绿色建筑，是按照减量化、再利用、资源化的原则促进资源综合利用。是解决建筑行业的高投入，高消耗、高污染、低收益的根本方法。 　　新建建筑的节能设计已越来越受到广泛的重视,但同时我们也应该认真审视建筑的节能改造问题。西安作为文化底蕴深厚的古都,拥有数以百计的各类院校,学校宿舍楼的数量很多,其中大部分是20世纪70～80年代建成的,存在很多建筑节能的漏洞,现以西安长安大学雁塔校区2#学生公寓为例进行旧建筑节能分析与改造。 　　1 绿色建筑概述： 　　绿色建筑内涵：在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材) 、保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。 　　从《绿色建筑评价标准》（GB/T50378－2006）不难看出，绿色建筑的建设与评价应因地制宜，统筹兼顾并正确处理建筑全寿命周期内，“四节一环保”及垃圾分类、回收、处理等，满足建筑功能之间的辩证关系。绿色建筑要以符合自然生态系统的客观规律为前提，坚持因地制宜，尊重文化，合理的组织适宜的建筑功能，采用技术系统，具有资源消耗最小及使用效率最大化的能力，对生态系统干扰小，达到可持续可再生及可循环的全生命周期的建筑。 　　2 项目背景： 　　 　　西安属于二类寒冷地区,气候属暖温带半湿润大陆性季风气候。四季分明,夏季炎热多雨,冬季寒冷少雨雪,春秋常有阴雨天气出现。西安年平均气温13.1～13.4℃。年极端最高气温35～41.8℃;极端最低-16～-20℃。全年以7月最热,月平均气温26.1～27℃,月平均最高气温35℃左右;1月最冷,月平均气温-0.3～-1.3℃,月平均最低气温-4℃左右。 　　2.1 雁塔校区总平面图： 　　雁塔校区，主要以办公、研究生住宿和教学为主。南北向是研究生住宿区，西侧是教学楼，中间为开放式广场，东侧是操场。东南临4F图书馆，西南向是长大地址大厦楼。地形平坦，基础设施现状良好。 　　2.2 宿舍楼建筑现状： 　　2.2.1 地理位置：东侧是男生宿舍，西南向是一栋16层高层――地质大厦，北面是一小广场，视觉效果较好。 　　2.2.2 建筑单体外形：宿舍楼外型呈“L”形状，楼前形成一个小型广场，种植低矮灌木，同时保留了两颗高大的乔木，夏季起到很好的遮阳效果。建筑层数为3层，坡屋顶。 　　2.2.3 宿舍楼尺寸：宿舍尺寸：3.5mx5m，约17.5?。夏季最热月室内白天温度 32℃,室内夜晚26℃，室内夏季平均湿度68%。 　　2.2.4 宿舍通风：室内通风量较小，宿舍感觉较闷热，以东向为例，夏季早晨6点会有太阳摄入室内，影响学生作息。宿舍内为了达到降温效果，主要依靠风扇带走室内多余热量。西安夏季主导风向是西南风，傍晚东西向宿舍无法自然通风。三、对宿舍进行绿色建筑评价： 　　作为绿色建筑评价标准，依据建筑所在地区的气候与建筑类型等特点，不同地区的评价标准有所差异。陕西省地方评价标准没有出台实行，本文依据《绿色建筑评价标准》（GB/T50378－2006）对目标建筑从以下几个方面进行简单的评价：1）节地与室外环境；2）节能与能源利用；3）节水与水资源利用；4）节材与材料资源利用;5）室内环境质量；6）全生命周期综合性能（公共建筑） 　　经过简单分析得出以下结果： 　　 　　由上表可以总结出： 　　3.1 除1）节地与室外环境；4）节材与材料资源利用；项外，其余几项连最基本的控制项都没有满足； 　　3.2 一般项中6）全生命周期综合性能项容易满足，说明许多时候生态节能只是表面现象。 　　3.3 所有的大项的优选项都不满足； 　　因此宿舍楼远远没有达到《绿色建筑节能评价标准》的要求星级标准。由此可见，对于高校内的宿舍楼来说，距绿色建筑的要求相差甚远。以绿色建筑为目标的改造迫在