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浅谈企业伦理和会计职业道德教研大纲 　　摘 要：《企业伦理与会计职业道德教研大纲》是对作者所著《企业伦理与会计职业道德》一书的浓缩及概括，做出我国高等教育开展企业伦理与会计职业道德这一课程是大势所趋的论断，介绍该书所运用的思想涉及到经济学、管理学、社会学等等学科；研究方法包括实证研究与规范研究两种；写作风格为定量分析与定性论述相结合；研究的问题涵盖企业伦理与企业信用分析、会计假账的道德透视、会计职业道德理论及其应用问题研究这几方面；研究的成果主要是构建了企业伦理与会计职业道德理论及其应用体系。 　　关键词：企业伦理 会计职业道德 会计败德行为 案例研究法 调查研究 　　中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）06（a）-0125-01 　　《企业伦理与会计职业道德教研大纲》（以下简称《教研大纲》）高屋建瓴地从国外经济思潮的借鉴、海内外会计学高等学府对商业伦理和会计职业道德这一课程的引进和高度重视、社会经济发展的历史趋势、以党的十六届三中全会精神和胡锦涛同志“八荣八耻”带头的我国政治经济领导者的努力方向等方面，因势利导地得出了我国高等教育开展企业伦理与会计职业道德这一课程是大势所趋这一论断，并进一步提出了，开展企业伦理与会计职业道德这一课程的教育研究，不但是现代教育的要求，也是为培养德才兼备的人才所做的明智选择。 　　1 《教研大纲》开篇提纲挈领地激发了读者学习《企业伦理与会计职业道德》课程的欲望 　　授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以欲。如果说《企业伦理与会计职业道德》一书是学习的客体，那么它就是鱼；而《教研大纲》的写作目的是帮助人们认识该书和想要学习该书，所以可说《教研大纲》就是教人打渔的“渔”和激发学习欲望的“欲”。这样就不难理解为什么《教研大纲》在开篇之初就要花大约一半的篇幅来写企业伦理与会计职业道德的时代价值这一题目了―― 因为它就是学习欲望之所在。 　　2 《教研大纲》谋篇布局的思路 　　讲清了我们为什么要学习《企业伦理与会计职业道德》，接下来的任务就很明了了，仍以浅显的打渔作比喻，亦即是：其一，解释教人打渔的渔具是由什么组成的，为什么要使用这些渔具，怎样使用这些渔具；其二，将鱼解剖给人看，看看它有哪些营养成分可以供人享用。 　　3 《教研大纲》指出了《企业伦理与会计职业道德》一书的特点与创新 　　3.1 概述了《企业伦理与会计职业道德》的内容及成果 　　从第二个子标题下作者的叙述，可以看出，该书包含的内容相当广泛，所运用的思想涉及到经济学、管理学、社会学等等若干学科；研究方法包括实证研究与规范研究两种；写作风格为定量分析与定性论述相结合；思想原料为中外文献；研究的问题涵盖企业伦理与企业信用分析、会计假账的道德透视、会计职业道德理论及其应用问题研究这几方面；研究的成果主要是构建了企业伦理与会计职业道德理论及其应用体系。 　　3.2 条分缕析《企业伦理与会计职业道德》 　　（1）采用案例研究法研究，数据资料丰富。 　　“在充分占有材料的基础上，本书采用案例研究法，介绍了北京同仁堂、美国安利等成功案例与中国现代会计之父―― 潘序伦、著名会计专家顾准等楷模，列出我国证券市场上市公司十大造假案简表与美英中等国多家知名公司会计审计假账案例主要数据，解剖安然、郑百文、银广厦等公司造假重组案的艰难历程。”由这段话可见，本书着重采用了实证研究中的案例研究法，介绍了正反两方面的一些会计人物和会计事件，并且数据资料相当丰富。 　　（2）多学科多领域互相交叉、互相渗透的研究和写作方式。 　　“本书论述市场经济中伦理道德的功能与义利共生理论，契约经济、道德契约和信用机制有关内容；从委托―代理失灵和供求曲线模型两方面分析会计行业道德滑坡的表现―― 会计败德行为，展开了权钱交易的制度与博弈分析及会计寻租分析，探讨了不公正经济与会计假账成因。”这段话耐人寻味，作者是在将经济学和伦理学这两个学科的思想做交叉，得到了所谓“市场经济中伦理道德的功能与义利共生理论”以及“道德契约”及与之相关的一系列名词，这是在运用前文作者所称的规范研究的方法进行研究。从“委托―代理失灵”这一管理学理论和“供求曲线模型”这一经济学理论两种方式分析会计败德行为，其间还运用了“权钱交易的制度与博弈分析”这一博弈论理论和“会计寻租分析”这一经济学分析思路。这样多学科多领域互相交叉、互相渗透的研究和写作方式，确实别具匠心，独出心裁，很有借鉴意义。 　　（3）采用大量调查问卷，极具参考价值。 　　没有调查研究就没有发言权，本书恰恰在调查研究这方面不遗余力，这正如作者说的，“是本书最大的特点”，也是本书最鲜明的亮点之一，对后续的研究具有高度的参考价值。 　　（4）提出全书的总论点与主旨。 　　在第二个