2018年-某市委书记在庆祝第34个教师节暨表彰大会上的讲话.docxVIP

2018年-某市委书记在庆祝第34个教师节暨表彰大会上的讲话.docx

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2018年某市委书记在庆祝第34个教师节暨表彰大会上的讲话?? ?? ??? 各位老师,同志们:?? 今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝第34个教师节,主要是总结工作、表彰先进,分析形势、谋划未来,推动教育事业持续健康协调发展。借此机会,代表市四个班子,向全市广大教师、教育工作者致以节日的问候!向受表彰的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持富阳教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢!下面,关于当前和今后一个时期我市的教育发展,讲几点意见:?? 一、提升认识站位,进一步增强加快教育事业发展的紧迫感责任感?? 百年大计,教育为本。教育是培养人才、促进人的全面发展的根本途径,人口受教育程度和人才拥有量,反映出一个地区的发展水平和文明程度。近年来,市委、市政府认真贯彻落实中央、省、郑州市教育发展各项决策部署,坚持把教育放在优先发展的突出位置,以办好人民满意的教育为目标,着力抓规划、优布局、夯基础、拓内涵、求提升,工作机制不断完善,办学条件加快改善,师资队伍稳步增强,教育发展更趋协调,质量效益持续提高,发展迈上新的台阶,相继荣获全国义务教育发展基本均衡县市、全国群众体育工作先进单位、全国学校艺术教育先进单位和全省义务教育均衡发展先进县市、教育工作先进县市、职业教育强县、民办教育先进单位等系列荣誉。教育事业的持续健康发展,为城市发展、新型城镇化建设、产业发展、科技创新、结构调整、社会进步、民生改善等做出了不可替代的独特作用,有力助推了经济社会各项事业的加快发展,我市被省委、省政府授予全省市县经济社会发展目标考核评价先进县市,县域经济居全国百强县第95位,工业居全国工业百强县第34位,《河南经济蓝皮书(2018)》显示,富阳经济发展质量、发展潜力活力、民生幸福指数等均居全省前列。发展实践深刻揭示,教育在经济社会发展中具有不可替代的战略性、基础性、先导性、全局性作用,三尺讲台、关系未来,地区兴衰、系于教育,发展教育、全民有责。?? 随着经济社会的发展,教育事业面临新的形势、任务,对我们的工作提出了新的更高要求,需要认真研究把握。从发展趋势看,当今世界,知识和技术越来越成为提高区域综合实力和竞争力的决定性因素,人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源。人力资本投资是回报率最高的投资,教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资,必将加倍回报于经济社会发展。可以说,重视教育就是重视未来,发展教育就是抢占未来发展的制高点。从客观要求看,抢抓以互联网+、大数据、新材料、新技术等为代表的新一轮科技革命、产业革命机遇,融入国家“一带一路”和省市四大国家战略,推进供给侧结构性改革,补齐短板,厚植优势,实现更高质量、更有效率、更具活力、更可持续的发展,必须在科技、知识、人才上赢得主动,迫切需要全面提高教育质量,进一步提高劳动者素质,加大拔尖创新人才培养力度,增加应用型、技能型、复合型人才的供给。从我市实际看,正处在“爬坡过坎、攻坚转型”和“抢抓机遇、蓄势崛起、确立地位”的关键期,贯彻“五大发展理念”,落实“四个全面”战略布局,实现市五次党代会确立的创建“四区两城”、实现“两个率先”宏伟目标,迫切需要教育的牵动、人才的支撑、创新的驱动。全市上下一定要站在战略和全局的高度,牢固树立抓教育就是抓发展、抓转型、抓民生、抓未来的理念,主动顺应人民群众新期待,积极适应转型发展新要求,努力以教育的发展促进民生改善,以教育的提升吸引人口集聚,以教育的人才优势助推产业转型升级,引领、支撑经济社会的持续健康协调发展。?? 二、把握规律特点,持续提升教育事业发展的内涵水平?? 当前和今后一个时期我市的教育发展,要认真贯彻落实习总书记系列重要讲话精神和中央、省市有关决策部署,以各级各类教育发展规划为指导,坚定目标、深化内涵,突出重点、持续提升,努力在新的历史起点迈上新的更高水平。?? 要坚定“一个目标”。紧紧围绕学习型社会建设、办人民满意教育这个目标,牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,立足富阳实际,积极探索创新,正确处理当前与长远、城市与农村、政府与市场,以及各类教育之间的关系,切实把工作的重心、着力点放到提高质量和效益上,努力实现更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供丰富多元的优质教育、构建体系完备的终身教育,全面提升教育的科学化、现代化水平,为经济社会转型升级、全面建成小康社会提供坚强的人才保障、智力服务和科技支撑。?? 要突出“三个发展”。优先发展。全面贯彻党的教育方针,坚持教育的公益性、普惠性原则,按照“总体规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要”的要求,进一步健全完善教育优先发展各项机制,持续推动教育事业健康发展。内涵发展。坚持把教育发展放在经济社会的大局中去思考、去定位、

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