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缺乏诚信是多方教育缺失的结果 28名高二学生，仅仅为完成一项生物课作业，竟然置诚信于不顾，从网上抄袭了现成材料来欺骗老师。这种缺乏诚信行为看似只是学生的问题，其实，原因可以追溯到家庭与社会，在学校中，只不过是暴露出来而已。缺乏诚信，是多方教育缺失的结果。【是怎样】 　　首先，娇惯、溺爱的家庭环境是造成“缺乏诚信”的家庭原因。…… 【为何这样①】 其次，重分数不重立心是造成“缺乏诚信”的教育原因。 …… 【为何这样②】 第三，唯利是图的社会环境是造成“缺乏诚信”的社会原因。 …… 【为何这样③】 缺乏诚信是多方教育缺失的结果，不只是学生的问题，也是社会问题，提示社会发展已经处于一个决定方向的关键点或者十字路口。我们要通过强化社会建设，清解“弄虚作假”产生的现实土壤，进而达到改造社会及诚信做人之目的。【要怎样】 * 【因果思维展开·六段式】 1、是怎样—— 2、为何这样—— 3、会怎样①——给自己带来危害 4、会怎样②——给他人带来危害 5、会怎样③——给社会带来危害 6、要怎样 【一因三果式】 * 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 每天进步一点点 任务驱动型作文 高分布局 * 18年回乡还债彰显诚信如金 今年元月6日，年逾花甲的翟登富夫妇回到松滋市涴市镇，约齐了19个债主，在当地邮政储蓄所，一一偿清18年前创业失败欠下的旧债。从零开始到重新归零，18年宛如一梦，但翟登富夫妇实现了自己诚信的救赎。（本报昨日报道） 星夜远走他乡，戈壁风餐沙宿，田间含辛茹苦，病痛雪上加霜，为了这笔18年的旧债，这对普通夫妇尝尽人世苦悲。但即便走得再远，时间再久，遭遇再多艰难，这笔债务仍是压在他们心中最沉重的大石，没有一时敢忘。所以，哪怕冒着疾病复发的风险，哪怕掏空多年苦攒的积蓄，他们也毅然做出了清偿债务的决定。这既是他们对自己的良知救赎，亦是对他人信任的呵护和回报。 * 网上常有人调侃说，借钱是检验友情的唯一标准。这话当然说得太绝对，但多少流露出一种社会常态：在切身利益面前，人情何等珍贵，又是何等脆弱。人一生交往的朋友，形形色色，深浅有别，有人借钱是江湖救急，有人借钱是资源互换，情感和利益的天平，从来都很难完全平衡。翟家夫妇借钱，是为了创业致富，本来就有风险。镇上乡亲愿意借钱给他，有人甚至拿出所有积蓄支持，多半是出自同在桑梓的情谊，和发自内心的信任。 这笔欠了18年的债，与其说是钱债，不如说是情债。借钱不能试炼友情，但还钱却能显示人品，老夫妇六旬回乡还债，无非是不愿辜负大家当初的情分，不愿在故乡留下背信弃义的名声，更不愿在暮年仍背负良心枷锁。还钱还情，既是安慰了他人，也是释放了自己，一借一还之间，更见民风之醇厚，乡情之浓郁。 * 虽说欠债还钱，天经地义，但人世无常，总有无奈无助的时候。“无力偿还”这四个字，无论诉诸法律还是道德，都是非常沉重的。因为，它势必意味着，人与人之间的信任被破坏，诚实的力量被消减，对于个人和社会而言，都具有很强烈的消极意味。今年，各地法律部门都通过网络曝光，信用惩戒，强制执行等方式，重拳惩治“老赖”行为，就是为了化解矛盾，体现公平，构建社会诚信，让浮躁人心返朴还淳。因此，18年回乡还债的举动，即便无需被赞扬，也至少值得谅解和快慰。像他们这样努力生活，尽力向善的人，让我们知道，一诺千金的道德准则，并未随时光迁延而变更。诚信仍是人心头一块沉甸甸、亮闪闪的金子。 诚信乃立身之本，大到国家气质，小到人心一念，处处可见，时时可感。民无信则不立，商无信则不兴，国无信则不威，人生一番起落，回溯起来，对得起良心，守住了底线，无悔无愧。在当下的创业热潮中，倡导以诚为本，诚信经营显得尤为重要，希望六旬夫妻用18年还债守住诚信的经历，能够给创业者们一些正面的启示和思量吧！ * 基本构架 1、一个响亮的题目 2、引述+表态+观点 引述要有针对性。表态坚决、果断而明确。观点呈现要简洁明白，不拖泥带水。 3、分点分层阐述理由 （1）阐述理由要有条理性 （2）注意内容的层次性：由浅入深，由表及里，有具体到抽象 （3）论证的逻辑性，多用关联词语以展示思维的深广度 4、深入阐述 （1）提出可行的有时代意义的解决办法 （2）可横向拓展、纵向挖掘， （3）可进行简易批驳 5、联系实际，快速收尾 不可婆婆妈妈，要戛然而止，令人回味无穷 * 【因果分析说理模式】 1.一果三因式 2.一因三果式 3.多因多果式 * 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于80