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零部件测绘教学设计和步骤 　　摘 要 零部件测绘是机械制图及计算机绘图课程的重要实践教学环节。本文分析了零部件测绘的教学内容和方法，从而进一步提高学生绘图技能，保证达到预期的教学目标。 　　关键词 零部件测绘 教学设计 教学步骤 　　一、引言 　　根据已有的产品、部件或零件进行绘制、测量，并整理画出装配图和零件工作图的过程，称为“测绘”。测绘是详细了解产品的工作原理、功能结构以及实现维修、仿制或反求工程等过程中的一项重要工作。对于一名工程技术人员来说，测绘技术是一项重要的基本技能；对学生而言，通过零部件测绘实践，是对机械制图课程学习的综合运用和全面训练，也是在实践中培养动手能力和理论联系实际的有效方法。零部件测绘教学是机械类专业《机械制图及计算机绘图》课程的一个实践性的教学环节，是以《机械制图及计算机绘图》课程的基础理论指导测绘过程的实践运用，综合地训练学生运算、选材、制图（包括计算机绘图）、测量等基本技能，提高学生使用工程技术标准手册的能力，培养学生的组织能力和综合工作能力的基本训练。 　　下图是零部件测绘教学设计的示意图（见下图1）。 　　二、零部件测绘的内容、方法和步骤 　　（一）了解测绘内容，选择测绘部件 　　在测绘之前可安排学生观看如何使用部件测量工具的相关视频，对测量工具的正确使用有一定的了解，建立一定的感性认识。选择测绘部件时应为常见部件并结合专业选择，且机构的动作不宜复杂，工作原理必须简明易懂。例如齿轮油泵、柱塞泵、减速器、安全阀、千斤顶、机用虎钳等部件都适合于测绘。 　　（二）分析测绘对象，拆卸部件，草绘装配示意图 　　测绘开始时，首先由指导教师发放测绘任务书，指导学生了解所测绘部件的功能，分析部件的装配结构和各零件在该部件中的名称、材料、功能等。 　　拆卸部件需注意以下事项：①拆卸部件前要仔细分析装配体的结构特点、装配关系和连接方式，根据连接情况采用合理的拆卸方法，并注意拆卸顺序，对于精密或重要的零件，拆卸时应避免重击。②对不可拆零件（焊接件、铆接件或过盈配合连接等）不应拆开；对于标准部件（如滚动轴承或油杯等）也不能拆卸，查阅相关工程技术手册。③对于较复杂的装配体，拆卸零件时，应边拆边登记编号，并按顺序排列零件，避免零件损坏、生锈或丢失。 　　为了便于部件拆卸后装配还原，在拆卸零件的同时，画出部件装配示意图。并编上序号，记录零件的名称、数量、装配关系和拆卸顺序。画装配示意图时需注意以下几点：①画装配示意图时，仅用简单的符号和线条表达部件中各零件的大致形状和装配关系。②装配示意图中的零件按拆卸次序编号，并注明零件名称、数量等。③对于零件的标准件，在测得主要尺寸后，查阅国家标准确定其规格型号并表达在装配示意图上。 　　（三）绘制零件草图和测量标注尺寸 　　零件草图通常是在测绘现场以徒手、目测事物大致比例画出的零件图。零件草图是绘制部件装配图和零件工作图的重要依据，必须认真、仔细，绝非“潦草”之图。画草图的基本要求是：图形正确、表达清晰、尺寸齐全，并注写包括技术要求的有关内容。具体草绘过程如下：在图纸上定出各视图的位置，画出各视图的基准线、中心线，布局时要考虑在各视图之间预留标注尺寸的位置，并在右下方留出标题栏的位置；画出零件外部和内部结构形状；选择尺寸基准，画出尺寸界线和尺寸线；测量尺寸，常用的测量工具有钢直尺、内外卡钳、游标卡尺、千分尺、螺纹样板和半径样板，根据测量的数据，注写尺寸数字和技术要求，形位公差的选用和表面粗糙度的要求通常查阅有关设计手册和相关数据资料；最后填写标题栏。 　　草绘时的注意事项：零件的制造缺陷及长期使用所产生的磨损，测绘时不应画出；零件上的工艺结构都必须画出，不得省略；测量尺寸时应在画好视图、注全尺寸界线和尺寸线后集中进行，切忌画一个尺寸线，测量一个尺寸，填写一个尺寸数字。 　　（四）计算机绘图 　　计算机绘图是根据先前草绘的装配示意图，使用AutoCAD软件在电脑中绘制测绘部件的装配图，并且再根据装配图拆画零件图（要求绘出2～3个主要零件的零件图）。AutoCAD软件绘图的步骤如下： 　　①系统设置：极轴、捕捉、工具-选项、保存时间、显示； 　　②文字样式：用于标注的文字倾斜15°； 　　③标注样式：文字ISO，角度水平，根据需要具体设置； 　　④图层设置：图纸边框的图层设置为不打印； 　　⑤画图：把你要的图形画好（不同线型画在不同图层上）； 　　⑥整理：（标题栏，明细栏，粗糙度，零件相对图纸边框的距离）； 　　⑦打印：打印设置（如果是黑白打印，先把所有图层颜色改成黑色），预览（检查箭头是否为实心等），确认按打印。 　　1.绘制装配图 　　根据零件草图和装配示意图提供的零件间的连接方式和装配关系，绘制部件装配图。画装配图时，应注意发现并修正零件草图中不合理的结构，注意调整不合理的