2018-2019学年人教版选修3-1 3.1 磁现象和磁场 学案.docVIP

1　磁现象和磁场 [目标定位] 1.了解磁现象，知道磁体、磁极、磁性、磁场等概念，明确磁体之间、磁体与通电导体之间、通电导体与通电导体之间的相互作用是通过磁场发学生的.2.了解电流的磁效应，体会奥斯特发现电流磁效应的重要意义.3.了解地磁场的分布情况和地磁两极的特点． 一、磁现象　电流的磁效应 [问题设计] 1．取一条形磁铁，用一大头针分别靠近磁铁的两端和中部，观察到的现象是什么？ 答　磁铁能够吸引大头针，两端对大头针的吸引力较大，中间部分对大头针的吸引力较小． 2．取两个条形磁铁，分别将它们的同学名磁极、异名磁极相互靠近，观察到的现象是什么？ 答　同学名磁极靠近，相互排斥；异名磁极靠近，相互吸引． 3．将一通电直导线水平放置在小磁针的上方，分别观察导线东西放置和南北放置两种情况下，小磁针的转动情况． 答　导线东西放置时，小磁针不转动；导线南北放置时，小磁针转动． [要点提炼] 1．磁性：物体具有的吸引铁、钴、镍等物质的性质称为磁性． 2．磁极：磁体的各部分磁性强弱不同学，磁体上磁性最强的区域叫磁极． (1)磁体有两个磁极，一个叫N极(又叫北极)，另一个叫S极(又叫南极)． (2)同学名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引． 3.奥斯特实验(如图1所示)： 图1 (1)导线沿南北方向放置在小磁针的上方． (2)意义：说明通电导体周围存在着磁场，发现了电流的磁效应，首先揭示了电与磁之间