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高校学生创新创业档案建设和管理研究 　　摘 要：随着高校创新创业教育改革的推进，加强和实现具有鲜明特色的创新创业档案建设，是大学生创新创业档案发展的必由之路。本文阐述了大学生创新创业档案建设与管理的重要意义，并对大学生创新创业档案建设与管理的基本状况进行了梳理与分析，最后提出创新创业档案建设路径与管理策略。 　　关键词：大学生；创新创业；高校；档案管理 　　2015年国务院办公厅印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，指出：“深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。”在大力推进大众创业、万众创新的新形势下，围绕创新创业教育，高校开展了大量卓有成效的工作。为促进创新创业教育的深入实施，作为新兴事物的高校学生创新创业档案的建设迫在眉睫。 　　1 高校学生创新创业档案的重要意义 　　1.1 有利于实施创新创业教育 　　创新创业档案记录大学生创新创业行为，是创新创业教育资源的核心组成，是高校进行创新创业教育改革的主要依据，也是大学生创新创业教育体系构建的重要支撑。大学生创新创业教育是一种通过课程教学与实践能力培养相结合，以培养学生的创新性、创造性、实践性等综合素质为目标，进而提升其从事创新创业活动所必备的创新意识、创新思维、创新创业能力为主的教育。高校创新创业教育积累的丰富资源，经过收集、分类之后，能够不断应用到创新创业教育中，可以对教育质量进行评估，进一步掌握教育成果与社会评价；也能深入了解大学生参与创新创业的实际情况，便于有针对性地开展教育活动，进一步提高创新创业教育的实效性，提高大学生的整体素质和竞争力。 　　1.2 有利于大学生个体成长 　　随着高校创新创业教育的不断深入，大学生创新创业意识不断增强，创新创业氛围日渐浓厚，越来越多的大学生投身于创新创业实践。作为大学生创新创业活动直接产物的创新创业档案，记录了个人创新创业的成长历程，是其人生的重要经历，是大学生实现人生价值的有力证明，为大学生的个体成长提供信息支持和材料支撑。 　　1.3 有利于促进学生就业创业 　　高校创新创业档案有利于学生就业创业，用人单位招聘毕业生时，格外青睐有过创新创业经历的学生，尤其是取得过一些成绩的更受欢迎，有创新创业档案可增强学生就业竞争力，增加求职砝码。此外，创业学生申请小额担保贷款或风险投资时，高校创新创业档案是有力佐证，可有效提高学生信誉，更易获得贷款或投资。 　　1.4 有利于校园文化建设和塑造 　　校园文化是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和。大学生创新创业档案是大学校园文化建设的组成部分，对于保存和传承创新创业精神、创新创业文化具有不可替代的作用。大学生创新创业档案不仅可以培养大学生的创新创业精神，也能在全校范围内构建积极向上的大学文化，在学生心中撒播创新创业的种子，激发创新创业的灵感，为学生的全面健康成长成才打下基础。 　　2 高校学生创新创业档案建设与发展现状 　　2.1 政策制度的缺失 　　虽然《高等学校档案管理办法》指出学生档案主要包括高等学校毕业生的高中档案、学籍档案、体检表、入学登记表、毕业生登记表等内容，却未将创新创业纳入档案管理。在学生创新创业档案管理领域，国家还没有出台相关政策和法规。在创新创业教育过程中，高校虽然会出台相关的管理办法，包括过程管理、经费管理、奖励办法等方面的内容，但是一般很少涉及档案管理方面。这就使得学生创新创业档案管理没有相应的政策制度保障，高校在档案管理操作过程中无章可循，没有统一规格和标准。 　　2.2 实践操作的困难 　　目前各高校都在开展学生创新创业活动，旨在推进创新创业教育改革，培养学生创新创业能力。尤其是创新活动种类繁多，但是在高校不同的创新活动归口不同部门管理，部分归教务处负责，部分归校团委管理，还有部分归就业创业中心指导，档案产生的过程没一个专门的部门进行管理，档案产生后又存在归档不集中、分类不清楚等问题。高校创业实践活动档案的收集更加困难，进行学生创业教育以及创业实践活动是一项全新的工作，没有经验可借鉴，创业材料收集难度很大。例如对于如何收集创业档案没有相关经验，有些创业典型材料时间跨度较大，且涉及商业秘密和个人隐私，个人提交材料的积极性不高。 　　2.3 思想认识的不足 　　高校学生创新创业档案作为一种新兴事物，部分高校没有引起足够重视，没有提供经费等保障；很多高校档案工作人员对创新创业资料的归档问题重视度不够，对这一类档案定义不清，归档内容不明，行为不积极；大学生也没有真正认识到创新创业档案对人生规划和发展的意义。虽然部分高校近年来致力于相关档案的收集，但是由于以上种种原因，学生创新创业档案的收集归档