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音乐和右脑开发关系浅析 　　［摘要］当我们从著名的脑功能不对称性理论的角度来重新认识音乐时，就会发现，音乐有其独特的作用，而它对于右脑而言，可以开发和提升右脑的潜能。音乐有助于形成丰富的形象思维能力；有助于发展综合性思维能力；有助于培养创造性思维能力。如果左右脑能同时被充分地开发和利用，那么，人就会拥有不断提高智慧和不断完美的人格。本文再次强调音乐对于人类的意义，旨从另一个角度重新认识音乐在现代社会中的地位和作用。 　　［关键词］音乐 右脑 作用 　　［中图分类号］J60-05 ［文献标识码］A ［文章编号］1009－5349（2012）02－0089-02 　　 　　长久以来，在自然界中，大脑都是结构最复杂、功能最卓越的人类思维器官。随着时代的不断变迁，科技的飞速发展，这个“不能被打开的黑箱”进入了许多研究者的视线，进而得到许多具有前沿性、实用性的结论。许多的科研成果都为人类更好地发展奠定了坚实的物质基础。 　　斯佩里作为脑科学研究的杰出贡献者，为脑科学的发展树立了不可磨灭的里程碑。在上世纪70年代，斯佩里为了治疗一位癫痫病患者，他与同事波根和葛萨纳嘉对患者实施了著名的“分脑手术”，把病人的胼胝体切除，手术取得成功。 　　手术后，他们又进行了一系列相关的实验研究，实验结果显示：人类大脑结构不仅分成两个半球，中间由一些分化的结缔组织即胼胝体形成连接，而且大脑的两个半球有明确的分工，同时还有各自的特长。 　　斯佩里的研究成果――“脑部分工图解”告诉我们，左半球的主要机能在于分析、逻辑思维，数学、文字等，它主要负责着语言、阅读和写字。而右半球虽不具备主要语言能力，但却善于理解空间构造，善于理解音乐美术，并对直观的、综合的、创造性的活动起着“主管”作用。 　　斯佩里和同事的研究成果，不仅推翻了没有科学依据的猜想，而且证明了大脑是主宰人类思维、情感和器官活动的总司令部。大脑的外形有点像核桃，呈半球形，左右各一，一般称为大脑两半球，也叫“新脑”。“新脑”包括着“旧脑”。“旧脑”管着本能、情绪、性冲动和其他无意识的动机冲动，而“新脑”是人们抉择和预见自己未来的工具。“新脑”左半球控制着身体的右半边，右半球控制着身体的左半边。同时，它们既相互分工，各司其职，又相互配合，发挥整体功能。 　　音乐是人类最重要的人文文化之一，是人们表达自我情感的载体，更是人类社会共有的精神财富。从音乐出现的那一天起，无论音乐所处的社会环境发生多大的变革，它一直以来都被无数的人追捧着。究其原因，就是音乐在开发和提升大脑（尤其是右脑）潜能方面起到的重要作用。 　　一、音乐有利于丰富的形象思维能力的形成 　　右脑的形象思维功能是右脑最基本的功能之一。人类活动往往是先经过右脑的形象思维加工，再传输到左脑进行精细加工。 　　对各种事物的感知能力，是人们进行形象思维的基础，而拥有的丰富的表象积累是形象思维发挥作用的“遥控器”。而联想和想象力则是形象思维的动力来源，它可以把抽象概念、思想表现为生动、具体、感性的形象。 　　音乐中充满着无尽的想象力和联想。在创作、表演和欣赏音乐时，我们往往会运用联想和想象，依据丰富的表象积累，得到音乐的灵感。因此，通过音乐，我们可以不断得到锻炼和发展的联想、想象能力的机会，为提高右脑的形象思维能力提供平台。 　　二、音乐有利于创造性思维能力的培养 　　右脑不仅是形象思维的中枢，更是创造性思维的发源地。右脑往往对于新的发现和发明做出主要贡献。 　　正电子发射断层摄影术（PET），通过将18F-脱氧葡萄糖等糖示踪剂注射到病人的脑血流中，借此观察脑内的活动状况。如果大脑某个区域的血流量增多，说明这个部位正在紧张地工作。通过大量的实验研究表明，遇到新问题的时候，右脑血流量增多。我们都知道大脑喜欢音乐，因为其中有特定的神经回路。也就是说，大脑中存在专门掌管音乐的神经区域。每当我们接受新的事物，大脑结构就会发生改变。 　　因此，创造性工作主要是由右脑承担的。如第一次翻译莫尔斯电码的人，右脑的血流量明显增多，这表明进行新工作主要靠右脑；第一次认识陌生人，也主要靠右脑辨认；第一次遇到新问题，往往也由右脑来解决。比如说，如果大脑分泌多巴胺，即所谓的“快感荷尔蒙”，则有可能你是听到了自己喜欢的歌曲，反之，如果你体内肾上腺素浓度上升，那么，你就可能是听到了自己讨厌的歌曲。国内外，有很多科学家开展了各种有关音乐与大脑关系的教育实验研究，结果都显示出：接受音乐教育实验组的学生在创造力、想象力和空间推理能力等方面，都要比不接受音乐教育普通组的学生高。通过一系列的科学验证，都可以证明音乐教育对脑发育的重要作用。 　　三、音乐有利于综合性思维能力的培养 　　右脑多以整体方式接受信息。音乐在一曲结束时，曲式结构、音乐形象才得以完整的呈现