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高校互联网基层党建新模式构建和发展路径研究 　　【摘 要】本文论述互联网、云计算、大数据等新技术发展背景下，高校基层党建工作面临的社会环境更加多元、工作对象更加个性、新技术带来巨大冲击等挑战，针对这些问题构建高校“互联网+基层党建”新模式，提出推进高校基层党建工作“联通”“互动 ”“智能”等“三步走”的实现路径，并以桂林航天工业学院为例探索“互联网+基层党建”工作。 　　【关键词】高校 “互联网+” 基层党建 党建云 大数据 发展路径 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2017）12C-0018-04 　　近年来，随着科学技术的快速发展，移动互联网、大数据、云计算、物联网、人工智能、虚拟现实等新技术已经融入了人类经济社会发展的每一个细胞。党的十八大以来，党中央从战略的高度，紧紧把握信息网络时代发展的脉搏，提出了“互联网+”国家战略。习近平总书记强调，要将信息技术应用到党建工作中，过不了互联网这一关，就过不了长期执政这一关。要高度重视信息化发展对党的建设的影响，做到网络发展到哪里党就覆盖到哪里，要充分运用信息技术改进党员教育管理、提高群众工作水平，加强网络舆论的正面引导。高校作为党建工作的重要战场，如何将“互联网+”深度融合到学校基层党建工作中去，研究高校“互联网+基层党建”新模式的构建和具体实现路径，把党的基层工作做实做好，对于提升党在高校的凝聚力和战斗力具有重要意义。 　　一、“互联网+”对高校基层党建工作带来新挑战 　　（一）社会环境的挑战。随着改革步入“深水区”，高校教育改革不断深化，社会思潮更加多元，拜金主义、利己主义、个人主义、历史虚无主义、西方“普世价值”等社会思潮暗流涌动。社会环境呈现出群体更加多元、主体更加个性、流动性更强、信息更加碎片、现实虚拟化、互联网实体化等特点。互联网固有的匿名、去中心、分布式、平等性等特点与中国共产党根本组织原则民主集中制存在矛盾。 　　（二）工作对象的挑战。高校基层党建工作的主要对象是教师和学生，特别是青年学生，他们是伴随互联网成长起来的，受互联网的影响很深，主要体现在思维方式和行为模式两个方面。思维方式上，他们认识问题是非线性、共域性、系统化的思维，表现出横向平面的思维偏好。行为方式上，高校教师和大学生作为高智商群体，他们运用互联网发表个人观点表达利益诉求具备天然的优势。思维的平面化和行为的差异化，对中国共产党的组织形式和社会治理方式提出了挑战。 　　（三）信息技术的挑战。高校师生运用新技术和互联网的能力较强。新媒体有别于以往报纸、杂志、广播、电视等载体形式单一、被动灌输的特点，呈现出富媒体化特质，主要表现为文字、图片、音频、视频和互动小程序等形式。每一位师生既是“发声器”“信息源”，又是“接收器”“转发器”。借助互联网跨越时空的特点，信息在全社会的传播流通速度增长到了极限。传统网络信息的监管具有事后性和被动性，加上截屏、历史索引等技术，互联网比以往任何时候更不可控。 　　二、高校“互联网+基层党建”新模式 　　（一）高校“互联网+基层党建”新模式的发展历史。从1990年中央办公厅设立信息中心以来，党建信息化经历了起步阶段、探索阶段、快速发展阶段和“互联网+党建”四个阶段。与之相对应，高校的党建信息化工作也经历了四个阶段。第一阶段为电子党务，主要是高校把电子技术、网络信息化运用到党务中，初步实现党务工作的数字化。如高校自行开发单机版干部信息管理系统、党员数据库等平台。第二阶段为网络党建阶段，主要是各高校纷纷构建网络平台来开展党员管理、干部管理、党员学习教育工作。这个阶段突出的特点是各平台各自为政，互为信息孤岛，联动互动未能充分发挥。第三个阶段为智慧党建阶段，高校基本上实现了统一平台入口，实现“一点登录”，“海量党建服务”，充分整合相对独立的党建综合信息化平台，可以实时感知、双向互动、智能分析。第四个阶段为“互联网+基层党建”新模式阶段。高校已经把移动互联网、云计算、大数据、物联网、虚拟现实技术运用到党建工作之中。各高校纷纷入驻“全国党建云平台”，基本实现网站、手机、电视等多媒体互联互通和立体互动。网络党支部、党建微平台深入到本科生党建工作之中，借助物联网技术来实时获取数据，用大数据平台来提升党建工作效率。 　　高校“互联网+基层党建”新模式就是高校紧密围绕全面从?乐蔚澈土⒌率魅说囊?求，充分运用互联网、大数据、云计算、物联网等技术手段，在党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设等基层工作中做到实时感知、互联互通、智能分析和科学管理。通过精准聚焦问题、精细管理服务、精确画像施策，强化基层党建工作过程控制，提升党的建设科学化水平。 　　（二）高校“互联网+基层党建”新模式的结构和内容。“互联网+基层党建”新模式从本质