ACRL2016年大学图书馆发展的趋势的报告解读及的思考.docVIP

ACRL2016年大学图书馆发展的趋势的报告解读及的思考 　　摘 要 ACRL最新的大学图书馆发展趋势报告提到了数据服务、开放教育、学生成功、替代计量、数字学术中心、馆藏评估、图书集成系统供应商与内容供应商的并购等，对报告的分析可对未来大学图书馆的发展提供参考。 　　关键词 大学图书馆 数据服务 开放教育 　　分类号 G258.6 　　DOI 10.16810/ki.1672-514X.2018.03.017 　　Abstract The latest report of ACRL’s top trends in academic libraries includes data service， open education， students’ success， alternative measurement， digital scholarship ， collection assessment， ILS and content provider/fulfillment mergers and so on. Analysis on the report will give reference for future academic library service development. 　　Keywords Academic Library. Data service. Open education. 　　《大学图书馆发展趋势》报告是美国大学及研究图书馆协会（Association of College and Research Libraries， ACRL） 研究规划与审查委员会每两年发布一次的例行性研究报告。报告以文献调研、综合讨论和问卷调查为基础，通过环境扫描，勾勒出未来大学图书馆的发展趋势，帮助图书馆人士准确把握业界现状，作出科学前景预判，挖掘更多服务转型、创新变革的有效路径[1-2]。为更好把握大学图书馆的发展趋势，开发项目和资源，提升图书馆在学术研究环境中的创新实践能力，对ACRL发展趋势报告的研究必不可少。2016年6月，ACRL发布了最新一期的趋势报告，对该报告的解读有利于我们以一个新的高度认清大学图书馆的发展趋势，立足当下，合理规划，赢在未来。 　　1 报告内容简介 　　2016年，ACRL研究规划与审查委员会在分析高等教育发展趋势的基础上，提出了未来大学图书馆的9大发展趋势[3]，具体包括以下几方面。 　　（1） 数据服务。在美国国家科学基金会政策推动下，大量科研机构及高校发布公共获取计划，明确其在数据共享、数据管理计划、评价方面的政策，数据政策导航提供了图书馆支持教学、科研的新机遇；同时，研究数据服务对馆员专业技能、职业素养提出更高的要求，馆员正通过参与科研数据管理在线课程、研讨会、路演的方式实现自身职业发展。 　　（2） 数字学术中心。大学图书馆通过与院校其他部门的合作构建数字学术中心，?榻萄Ш涂蒲刑峁?GIS、可视化、大数据应用技术，及数字化资产管理、保存、培训、咨询相关服务。以用户需求和体验为导向，促进服务延伸和对教学、科研的融合参与是数字学术中心资源整合、服务设计的主流。 　　（3） 馆藏评估。大学图书馆需要建立全面、连贯、持续、灵活、敏捷的馆藏评估机制，精简、整编馆藏，确保馆藏在预算范围内能够更好响应课程及学术研究的需求，为达到这一目标，大学图书馆应开设馆藏分析师职位、应用预测分析工具与新的采购模式、开发外部数据源。 　　（4） 学习助力证据。包括在促进学生成功、学习分析、取得资格认证方面的证据。大学图书馆正通过系统性评估证明其馆藏、空间、参考咨询、指导服务在促进学生成功方面的影响和价值。基于大数据参与学习分析助力学生个性化发展，以及帮助学生通过信息素养、数字媒体能力相关资格认证，使其更加符合劳动力市场需求，这是大学图书馆证明其价值的新领域。 　　（5） 图书集成系统供应商与内容供应商的并购。 　　（6） 高等教育信息素养框架的新方向。最新颁布的信息素养框架强调数字流畅性，鼓励馆员围绕用户发现信息，理解信息产生过程和价值，利用信息创新知识、参与社区学习等培育综合能力，开展服务的延伸拓展。新框架中对批判式信息素养（元认知，又称为批判式反省）的强调，要求大学图书馆不仅创建参与式数字环境（协作、生产和共享），更要促进生产者、合作者和分配者之间批判式思考和反思的相互理解[4]。 　　（7） 替代计量。替代计量法的应用在出版商和数据库迅速普及，在利用替代计量数据开展研究评估方面，大量技术性、应用性问题尚待解决，但替代计量方法的推广已是大势所趋。 　　（8） 图书馆员新兴职位。未来职业要求馆员熟悉技术及技术性支持服务，积极了解新兴技术，如数据分析技术、可视化技术、