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C语言学习的方法探究 　　摘要：C语言功能非常强大、应用广泛，一直是计算机专业学生的基础课程之一。在C语言授课过程中，我发现学生虽然学习兴趣浓厚，但往往很难独立编写程序代码。学生普遍反映C语言抽象难懂，很难在头脑中形成思路。针对学生的学习障碍，我在教学过程中总结一些学习心得。 　　关键词：C语言；程序代码 　　中图分类号：TP312.1-4 文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011) 04-0000-01 　　C-inquiry learning 　　Wang Juan 　　(Computer and Communication Engineering,Heilongjiang College of Construction,Harbin 150025,China) 　　Abstract:C-language is very powerful,widely used,one of the basic course for Computer Major students.In the C-language teaching process,I found that although students interested in learning,but it is often difficult to separate programming code.Students generally reflect the C-language abstract and difficult,it is difficult to form in the minds of thinking.For students with learning disabilities,I summarize some of the learning process of teaching experience. 　　Keywords:C-language;Program code 　　一、重视C语言的地位 　　C语言语法简洁、紧凑、使用方便灵活，生产目标代码质量高，程序执行效率高，很多操作系统的程序控制代码都是应用C语言编写的。C语言既是计算机专业的基础学科，又是其他专业的学生在进行计算机等级考试时的必考学科。很多新型的语言都衍生自C语言，如C++，Java，C#等。熟练掌握C语言，对于其他语言的学习更能得心应手。 　　二、掌握C语言的基本程序结构 　　（一）顺序结构。顺序结构的程序比较简单，按照语句的排列顺序依次执行。顺序结构可以独立使用构成一个完整的程序，常见的输入、计算、输出三步的程序就是顺序结构。例如从键盘输入一个大写字母，改用小写字母输出就是一个顺序结构。 　　（二）选择结构。选择结构根据所指定的条件是否满足，决定从给定的两组操作选择其一，而不是按照语句出现的物理顺序执行。选择结构程序设计方法的关键在于构造合适的分支条件和分析程序流程，根据不同的程序流程选择适当的分支语句。 　　（三）循环结构。循环结构用来描述重复执行某段算法的问题，可以减少源程序重复书写的工作量。循环结构是结构化程序设计的基本结构之一，它和顺序结构、选择结构共同作为各种复杂程序的基本结构单元，要熟练掌握。 　　三、读程序――C语言学习的必经阶段 　　学习C语言首先要从读懂程序开始。学习时不要抱着书本死记硬背，而是学习例程。在认真体会这一部分基本概念基础上，研读这一章中提到的所有例程，做到真正理解。 　　例：编写程序，求某一年是否为闰年。 　　分析：闰年的条件是该年份能够被4整除同时不能被100整除，或者该年份能够被400整除。根据此分析条件可以写出程序代码如下： 　　#include “stdio.h” 　　main（） 　　{int year； 　　scanf（“%d”，year）； 　　if（year%400==0||（year%4==0year%100!=0））printf（“%d is a leap year\n”，year）； 　　else printf（“%d is not a leap year\n”，year）； 　　} 　　本程序中的if语句用一个逻辑表达式包含了所有的闰年条件。 　　有的例题里，将if语句改写为： 　　main（） 　　{ int year，leap； 　　 scanf（“%d”，year）； 　　if（year%4！=0） leap=0； 　　else if（year%100！=0）leap=1； 　　else if（year%400！=0） leap=0； 　　else leap=1； 　　if（leap） printf（“%d is a leap yea