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中学语文阅读教学的策略微探 　　摘要：初中语文是初中阶段一门重要的学科，具有人文性与工具性相统一的显著特点，随着新课改的不断实施和发展，初中语文也面临着一系列的改革，而阅读又是语文教学的重要组成部分，它不仅可以使学生增长知识，拓展视野，而且可以提高学生的写作水平，对于学生语文综合水平的提高有着很重要的促进作用，那么，怎样才能提高学生的阅读水平呢？很显然传统的教学理念和陈旧的教学方法是远远不够的，我觉得学生学习水平的提高关键在于教师的教学策略，今天我们就针对“中心语文阅读教学策略微探”这个话题和大家共同探讨一下。 　　关键词：初中语文；阅读；新课改；教学策略 　　一、初中语文阅读 　　阅读是语文教学的重要组成部分，通过阅读不但可以使学生增长知识，拓展视野，陶冶情操，而且对于提高学生的写作水平乃至语文综合水平的提高都有着很重要的促进作用，纵观近几年的中考我们不难看出，阅读部分在考试中所占的比例也越来越大，由此可见，初中语文阅读教学对于学生来说尤为重要。 　　随着新课改的不断实施和发展，初中语文也面临着一系列的改革，新课改强调让学生做为课堂主体，充分发挥学生的主观能动性，而具体到阅读教学则是激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读积极性，从而提高学生的阅读水平。 　　二、教学策略 　　所谓的教学策略主要是指以一定的教育思想为指导，在特定的教学环境中，为实现教学目标而制定，并在实