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中学语文阅读教学问题分析及应对的策略 　　【摘要】阅读教学是语文教学的中心环节,提升学生的阅读能力、培养学生的阅读技巧是语文教师的重要任务。为了激发学生的阅读兴趣,提高语文教学质量,本文论述了语文阅读的重要性,将现代阅读教学与传统语文阅读教学进行对比,分析目前语文阅读教学中存在的问题,提出几种提高学生阅读能力的策略。 　　【关键词】中学语文 阅读教学 问题分析 阅读能力 应对策略 　　 　　随着国家新一轮基础教育课程改革的推进,语文课程改革越来越深入人心。语文阅读是语文教学中的关键环节,是学校教育的重要组成部分。阅读能力的提高有助于学生品德修养、语言素养、知识水平、表达能力和创作能力的提升。全日制义务教育语文课程标准总目标第七条指出,使学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界”。如何让学生突破传统教学方法的障碍,达到上述阅读教学的目标,是每位教育工作者需要深思的问题。笔者结合自己语文教学工作实际,论述了语文阅读的重要性,分析了目前语文阅读教学中存在的问题,提出了几点关于语文阅读教学的建议和方法,希望对培养学生的阅读能力有所帮助。 　　一、语文阅读的重要性 　　阅读是对文字符号本身及其承载的思想内容,文字材料组合的方式方法及其所表达的思想