西安建筑科技大学城市规划思维训练课件 局部地段空间设计.pptx

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西安建筑科技大学城市规划思维训练课件 局部地段空间设计

城市空间设计概述 城市空间设计思维 城市空间设计手法(案例) 作业设置;1、城市空间设计概述 1.1 理解城市空间 1.2 城市空间设计 ;;抽象空间;;;;;;;;;;1.2 城市空间设计;■ 1.2.2 复杂性 1)任务层次:城市—片区—街区—建筑场地;4)设计参与者: 决策方(管理者) 设计者(生产者) 受益人(公众) 实施者 ;■ 1.2.3 设计目标 适应和满足人的需求 设计目标隐含价值取向 ;2、城市空间设计思维;2、城市空间设计思维;■ 2.2 设计是可以“学” 会的 设计是在设计中“学” 会的 唤醒和训练创造能力 完善设计思维过程 长期设计技能的训练 ;2、城市设计思维;■ 2.2 城市设计思维的过程 Step1:设计开始,一张白纸——感觉阶段 a、提供“创造性”的基础 ——理性行为 ·针对任务书分析已知条件; ·收集现状资料 ·相关设计方案的资料; ·基地勘察;等等 ;基地分析图;■ 2.2 城市设计思维的过程 Step1:设计开始,一张白纸——感觉阶段 b、信息浓缩,抓住主要矛盾 —感性行为:排除无关紧要的信息; 集中于基本原则,容易获得灵感; ;;■ 2.2 城市设计思维的过程 Step1:设计开始,一张白纸——感觉阶段 c、临摹范例 应该学习在新的设计任务中如何贯彻那些普通的原则,进行形式上和结构上的调整,最终将“青出于蓝而胜于蓝” 。 钟华楠《抄与超》;■ 2.2 城市设计思维的过程 Step1:设计开始,一张白纸——感觉阶段 d、为谁而做? 站在城市决策者和建筑开发商面前维护公众利益; 在考虑到对方需求的前提下,积极地维护自己的思想与观点 。;■ 2.3 城市设计思维的过程 Step2:环境勘测——有目的、选择性的观察 a、感性勘测:感觉和体验;引发设计思路 ;Step2:环境勘测——有目的、选择性的观察 b、理性勘测 1)整体结构 ;2)场所使用和空间比例的研究 空间要素 建筑物状况:建筑年限、质量、性质、建筑群的整体效果、 改建意向,等等; 空间界面——水平界面(地面)、垂直界面 建筑物、植物等物质要素对空间塑造所起的作用; 尺度——人与空间的距离与高度的关系; 形态——规模、大小、形状、建筑等组合形式等 质感——肌理、材质等 色彩、城市小品、标志物、轮廓线 人的行为 人的使用方式、使用频率分析 满意度分析 ;■ 2.2 城市设计思维的过程 Step2:环境勘测——有目的、有选择性的观察 B 理性勘测: 3) 调研总结 理性总结、感性归纳 ;;■2.2 城市设计思维的过程 Step3: 8字形运动—直觉与分析之间的跳跃 ;■2.2 城市设计思维的过程 Step3: 8字形运动 抽象与具体之间的跳跃 ;;;■2.3 设计思维与草图(草模) 草图 ;;;;;;■2.3 设计思维与草图(草模) 草模 ;城市旧区空间改造设计;城市旧区空间改造设计;3、城市空间设计;邻里关系可分为三个层次: 一、邻里之间知姓名,每天碰面接触的自觉帮助型; 二、邻里间见面打招呼,但不一定知其姓名的愿意帮助型; 三、住户彼此偶尔见面但认为他或者他们是属于自己社区一部分的应该帮助型。 ;3、城市空间设计手法; 1)居住区级道路 划分小区的道路,一般与城市支路同属一级; 道路红线宽度一般为20-30米,山地居住区不小于15米; 车行道一般需要9米,如通行公交时,车行道宽度应为10-14米; 多采用一块板断面形式; 2)居住小区级道路 用以划分组团的道路;路面宽度一般为6-9米; 多采用一块板断面形式; 建筑控制线之间的宽度, 需敷设供热管线的不宜小于的14m;无供热管线的不宜小于的不宜小于10m; ;3)组团道路 上接组团路、下连宅间小路; 组团路: 路面宽3--5M; 建筑控制线之间的宽度, 采暖区不宜小于10m;非采暖区不宜小于8M;多采用一块板断面形式。 4)宅间路 住宅建筑之间连接各住宅入口的通路; 路幅宽度不宜小于2.5米,连接高层住宅时其宽度不宜小于3.5米。 ;路边停小客车:车道宽度2.

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