专题2 词语的运用Ⅱ.docVIP

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专题2 词语的运用Ⅱ

专题2 词语的运用Ⅱ   【考点阐释?技法点拨】   按题型特点来分,熟语、综合类词语运用试题大致有两种情形:   1.选项只有熟语,考查判断其使用正误,如全国新课标I卷、II卷、III卷和山东卷。   2.综合考查熟语和一般合成词的辨析和运用,如天津卷、江苏卷、浙江卷。   应对考查熟语、综合类词语的语言文字运用试题,在平时的学习中应该做到:一是建立易混易错熟语清单;二是掌握辨析熟语、综合类词语使用正确与否的方法,如析义法、溯源法、析喻法等;三是养成良好的语言表达习惯和做题习惯,有效扩充词汇量,提升思维能力。   【典型例题解析】   1.(2016年全国新课标Ⅰ卷)下列各句中加点词语的使用,全都正确的一项是( )   ①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。   ②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的,却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。   ③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭,另有所爱,一头扎进中国古代文化研究中。   ④就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》,但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。   ⑤在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音,给我启示,带我走出困惑。   ⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。   A.①②④ B.①③⑤   C.②⑤⑥ D.③④⑥   【解析】①句,“举重若轻”指举起重物就像举起轻东西那么容易,比喻能轻松地胜任繁重的工作。一般充当谓语,不能充当状语。用在此处不正确。②句,“光怪陆离”形容奇形怪状,五颜六色,也形容事物离奇多变。用在此处正确。③句,“改换门庭”比喻另择新主,另找依靠,多含贬义。用在此处错误。④句,“并行不悖”指同时进行而互相不违背。用在此处不合语境。⑤句,“空谷足音”, 在寂静的山谷中听到脚步声,比喻非常难得的音信、言论等。用在此处正确。⑥句,“奉为圭臬”指尊崇信奉某些事物或言论,并且将其作为必须遵守的准则。用在此处正确。   【答案】C   2.(2016年江苏卷)在下面一段文字的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )   人人都希望自己____________,却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很____________,你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。你越____________,越想得到,距离目标就越远;你努力振作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。   A.与众不同 机敏 焦躁   B.与众不同 敏锐 浮躁   C.标新立异 机敏 浮躁   D.标新立异 敏锐 焦躁   【解析】“与众不同”表示和大家不一样。“标新立异”原指特创新意,立论与人不同,后指提出新奇的见解和主张,表示与一般不同。“与众不同”侧重行为,“标新立异”侧重思想、观点等。由此可判断“与众不同”较为恰当。“机敏”指机警敏锐,对情况的变化觉察得快;或形容动作敏捷。“敏锐”指灵敏、尖锐。“机敏”侧重于动作,“敏锐”侧重于感觉、眼光、思想等。由此可判断“敏锐”较为恰当。“浮躁”的意思是轻浮急躁。“焦躁”的意思是着急而烦躁。“浮躁”侧重心态、性情,“焦躁”侧重心情。由此可判断“浮躁”较为恰当。   【答案】B   【常见题型撷英】   1.(2016年山东卷)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )   A.旅游业已成为当地经济发展的支柱产业,这里巧夺天工的自然美景闻名天下,每年都吸引大量游客前来观赏。   B.持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发,农田被淹,房屋倒塌,灾情扣人心弦,相关部门正全力以赴组织救灾。   C.两位多年未见的战友在火车上意外相逢,他们一见如故,回忆起一同出生入死的战斗经历,不禁感慨万千。   D.没有强大的创新设计、生产制造能力,国家实力的提升就无从谈起,民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁。   2.(2016年天津卷)依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是( )   何必执意认出每一个字?墨迹浓淡枯腴,运笔____________,或者____________如山,或者细若游丝,抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心 ,跌宕错落,奔走踊跃,蓬勃之势潮水般地____________过纸面,这就是懂得草书了。   A.抑扬顿挫 凝重 波动 淌   B.顿挫缓急 凝重 波澜 涌   C.抑扬顿挫 厚重 波澜 淌   D.顿挫缓急 厚重 波动 涌   3.(2015年全国新课标Ⅱ卷)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )   ①他是一个心地善良的人,但

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