中亚留学生考勤管理工作的策略的研究.docVIP

中亚留学生考勤管理工作策略研究 　　 摘 要：伴随着“汉语热”的出现，越来越多的中亚留学生选择来疆留学，如何管理这些时间观念、组织纪律不强的留学生问题随之产生。而作为最基础的考勤管理工作，是不容忽视的问题，也是保证其他管理顺利进行的重要基础。本文以新疆师范大学留学生考勤管理数据及经验为基础，流出中亚留学生考勤管理中出现的具体问题和一些解决方式。 　　 　　 随着中国经济的发展和世界经济一体化进程的不断加快，近几年来在世界范围内出现了“汉语热”。 而乌鲁木齐不仅是亚洲大陆地理位置中心，更要成为中亚地区的经济中心。在这一形势下，越来越多的留学生或者中亚家庭让孩子选择来疆留学。新疆留学生数量逐年增加，疆内各大高等院校也积极发展留学生教育。留学生是一个特殊的群体，管理人员都是一定意义上的外交官，处理现实问题如不加以认真解决或解决得不好，都有可能影响到社会与学校的稳定，甚至会给我们的国际形象带来负面的影响。因此，正确认识留学生管理工作中出现的问题并找到有效的解决对策，对稳定和发展地方高校留学生工作有着现实意义。 　　 考勤管理是留学生管理的基础工作，若没有考勤制度的约束，留学生最起码的纪律意识就难以养成。考勤也是时间管理的基础，留学生时间观念散漫，组织行为的一致性就很难做到。考勤是班主任比较关注的话题，也是管理者比较注重的一个基础管理工作。 　　 1.考勤现状及问题分析 　　 1.1本科生 　　 本科生的考勤状况是整个学院的留学生考勤工作的阴晴表。学历本科班的考勤状况会对非学历班有带头影响作用，在考勤工作中学院对于本科班考勤给予了足够的关注。 　　 本科08级这学期上课六周，之后分散到各个单位实习，以下为这学期前六周考勤图表。 　　 本科08-1、08-2班由于新班主任带班、经常合班上课等因素让一些学生有空隙可钻。而班主任对于奖学金发放也并未严格按照真正的出勤来算，更让一些学生不在乎考勤纪律，影响班级总体考勤。 　　 上图每周出勤班级从左到右分别为本科09-1、09-2、09-3、09-4班。可以看出， 本科09-1班考勤波动较大；本科09-2班考勤稍好，但从平时接触来看很多学生喜欢在上课时间出去休息，这一小部分学生可能会被查考勤人员遗漏；本科09-3班考勤较为稳定；本科09-4班考勤是09级里最好的，但也有几个学生经常上课外出休息，如果这一点能调整好，考勤将更上一层。本科09级学生学习汉语已有2年，这2年的学习中，他们对于中国老师的态度也有很大的变化，这可以从非学历班对于老师的态度中对比反映出来。这一点若不加以改变，也将影响管理工作的进行。 　　 本科10级从原来3个班合并为2个班，10-1班有两极分化趋势，学习与不学习的学生各占一半左右；10-2班班风较好，学习者占大多数且尊重老师，考勤也经常名列前茅。 　　 从上图可以看出，本科10-1班考勤基本保持在80%以上；本科10-2班在第四周考勤达到最低点，经严格要求后一直在进步，基本稳定在85%。从本科10级两个班笔者能感受到学习氛围对于考勤的影响。 　　 本科11级中，大部分学生属于自费，40多名学生中仅有5名学生是奖学金生。其中本科11-1班属于零起点本科班，好学学生较多；本科11-2班属于有汉语基础班，学生不来上课情况较多，考勤维持较好但不稳定。 　　 从图表上看，本科11-2班考勤会好于本科11-1班。但总体印象本科11-1班要好些。 　　 1.2硕士班开始上课时间较晚，从第五周正式开始算考勤，硕士班考勤基本在90%以上。总体来说这届的硕士生质量较高，考勤、纪律、学习氛围都较好。笔者个人总体印象而言，硕士11级4个班，出勤人数、学习态度是所有班级里最为突出的，相比上一届硕士班情况要好。 　　 1.3非学历班 　　 A班属于有一些汉语基础的班级。从上图可以看出，开学初时考勤都较低，这与学生报名后还未报到、换班频繁等因素有关。从第二周开始，所有班级考勤开始回暖，之后一直稳定在70%以上。从上图可以看出，A1班考勤一直稳定于90%以上；A3、A4、A5班考勤波动较大。 　　 从该表可以看出，B1班考勤基本维持在90%以上，B2班基本在85%以上；少年班、国际班也不错，就是个别星期稍有下滑；B6、B7班是开学一个月以后开设的班级，属于较难管理的班级。 　　 最后该提出的是一个特殊的班级，华侨子女班。顾名思义，华侨子女班里的学生都是华侨子女，经各个国家的大使馆推荐，公费来新疆师范大学学习汉语。该班的每周考勤都为100%，学生无旷课、迟到、早退等现象。这种班级的状态，笔者认为是每位班主任梦寐以求的，同时也是管理者所喜闻乐见的。华侨子女班的这种状态，笔者认为跟推荐生、奖学金、班主任三个要素有关。每个国家推荐的学生都是品学兼优的学生，而奖学金是跟考勤挂钩